Как сделать ремонт в детской комнате для девочки и мальчика: Детская для мальчика и девочки – 40 фото и 10 советов

Содержание

особенности, правила и порядок работ / Блог / myremontnow.ru

Из этой статьи вы узнаете:

  • Как сделать ремонт детской комнаты
  • Что учесть при ремонте детской комнаты для девочки
  • Как правильно обустроить детскую комнату для мальчика
  • Как сделать ремонт в детской комнате для двоих детей

С раннего возраста у малыша должно быть свое личное пространство. Это то место, где он будет чувствовать себя комфортно, отдыхать, играя в любимые игры и занимаясь другими делами. При наличии отдельной комнаты для ребенка и родителям будет значительно комфортнее в доме или в квартире. Помещение для малыша имеет свои специфические особенности, которые нужно учесть при составлении дизайн-проекта. И, конечно же, нельзя забывать об интересах, увлечениях и пожеланиях самого ребенка (если он уже достаточно большой, чтобы их выразить). В этой статье мы расскажем, как сделать ремонт детской комнаты, чтобы обеспечить уют и радостное настроение для вашего малыша.

Как сделать ремонт в детской комнате: основные этапы и что учесть

Для каждого малыша его комната – это целый мир, в котором он чувствует себя комфортно и безопасно. Желательно, чтобы такое помещение было достаточно просторным, а его интерьер соответствовал пожеланиям и увлечениям ребенка. Случается, что взрослые совершают ошибку, навязывая малышам идеи ремонта в детской комнате, дизайн подбирают исключительно по собственному вкусу. В результате получается интерьер, который соответствует представлениям родителей о комфорте, но не обеспечивает такого же ощущения ребенку.

Для оформления комнаты маленьких детей, которые еще не могут выразить своего мнения, стоит использовать функциональную отделку и мебельные гарнитуры, которые можно менять или дополнять по мере взросления их хозяев. Совсем несложно выполнить ремонт в детской комнате своими руками. Для этого необходимо предварительно разделить помещение на функциональные зоны и подобрать экологичные материалы.

Детские психологи считают, что делая ремонт, в интерьере детской комнаты нужно добиваться гармоничного сочетания пастельных оттенков и ярких цветов, которые создают позитивное настроение, но не режут глаз. Лучше, если для оформления будут использоваться фруктовые оттенки (абрикосовые, яблочные, морковные и др.). Тщательно продуманный ремонт комнаты под детскую будет способствовать успешной учебе ребенка и развитию его творческих способностей.


Планирование ремонта в детской комнате

Планируя ремонт квартиры в Москве, детскую комнату нужно прорабатывать с учетом ряда важных моментов. Это помещение должно иметь несколько функциональных зон (спальня, место для учебы, творчества и игр). Хорошо, если все зоны в ходе ремонта будут выполнены в разных стилях, гармонично сочетающихся с обстановкой детской комнаты. Если в вашей семье двое детей, то для оформления отдельных зон помещения можно использовать различные оттенки и варианты отделки. На этапе составления дизайн-проекта необходимо продумать все последующие шаги, а также подобрать материалы для красивого ремонта детской комнаты. Также важно определиться и со сроками работ, чтобы их не затягивать и не создавать себе неудобств.

Если у вас нет соответствующего опыта, то уже на стадии планирования стоит обратиться к специалисту, который поможет подобрать оптимальные варианты ремонта детской комнаты и будет осуществлять инженерный и дизайнерский контроль в ходе выполнения работ. Малыши не понимают, что такое «нормально», и посредственность никак не способствует их развитию. Поэтому не стоит стремиться сделать слишком простой ремонт детской комнаты. Постарайтесь выполнить его таким образом, чтобы интерьер доставлял удовольствие девчонкам и мальчишкам.

Монтажные работы

На начальном этапе ремонтных работ выполняется монтаж электропроводки, розеток и выключателей. Сегодня сложно себе представить детскую комнату без компьютера. В месте его предполагаемой установки необходимо оборудовать 3 электророзетки и еще одну для подключения к сети Интернет. Старую алюминиевую проводку лучше заменить на медные кабели. Все элементы электропитания следует защитить безопасными колпачками.

Особое внимание стоит уделить освещению детской комнаты. Основного света для глаз ребенка будет недостаточно. Необходимо предусмотреть дополнительные светильники в зоне для игр и сна, а также возле письменного стола.

Для детских комнат наиболее практичным вариантом светильников будут небольшие лампы скрытого монтажа, встраиваемые в потолочную поверхность. В этом случае они не пострадают от попадания мяча или случайно брошенной игрушки. Чтобы обеспечить техническую возможность установки встраиваемых светильников, необходимо, планируя ремонт, в интерьере детской комнаты предусмотреть подвесную потолочную конструкцию из гипсокартона. Нужно учесть, что высота таких светильников может находиться в пределах от 50 до 80 мм, исходя из этого выбирается высота монтажа каркаса.

Если установка врезных ламп не предусматривается, а дополнительное освещение будет размещаться на стенах, то для отделки потолков используются обои или экологичные краски. Украсить поверхность потолка можно фигурками, которые мягко светятся в темное время суток. Перед покупкой такого декора для детской комнаты нужно убедиться, что он совершенно безопасен для здоровья малышей. В качестве люстры дизайнеры рекомендуют использовать модели с абажуром из пластика. Если играя дети нечаянно разобьют такую люстру, то при этом отсутствует риск порезаться, как в случае с изделиями из стекла.

Отделка потолка

Прежде чем перейти к облицовке потолка, необходимо проверить целостность водопроводных труб, систем отопления и канализации, а также качество заделки электропроводки. Отделочные работы выполняются после того, как завершена перепланировка и подготовка всех поверхностей комнаты. Красивый потолок придает завершенность интерьеру и обеспечивает больший уют.

Если материал, используемый для отделки потолочной поверхности, эффективно отражает свет, то это позволит сократить расходы на оплату электроэнергии, затрачиваемой на освещение. Существует несколько наиболее распространенных вариантов потолков: подвесные системы, основные и оштукатуренные. Для ремонта комнаты под детскую наиболее привлекательный вариант – обустройство подвесной потолочной конструкции. К этой категории относят панельные, реечные, натяжные и самоклеящиеся системы, а также гипсокартонные конструкции. Для отделки штукатурных потолков в детской комнате могут использоваться такие способы, как побелка, покраска или оклейка обоями.

Большинство подвесных потолочных конструкций сегодня производится из материалов, которые безопасны для здоровья. Их можно смело использовать для ремонта в детской комнате. Монтаж таких потолков не вызывает существенных сложностей и занимает немного времени. В то же время для традиционных способов отделки (побелка, покраска или оклейка обоями) нужно будет провести подготовительные мероприятия, которые требуют значительных трудозатрат и выполняются не так быстро. Перед подготовкой к финишной отделке потолочные потолки нужно очистить, загрунтовать, выровнять шпатлевкой, высушить и т. д.

Чтобы установить в детской комнате натяжные потолки, мастерам понадобится 3-4 часа. Преимущество этого варианта заключается в способности полотна натяжных систем удерживать влагу. Вы можете выбрать любой способ отделки потолков. Нужно только, чтобы они гармонично сочетались с общим дизайном и соответствовали требованиям, предъявляемым к ремонту детской комнаты.

Дизайнеры интерьеров предлагают интересное решение при ремонте квартир в детской комнате отделать потолок светящимися фигурками.

Одним из наиболее популярных вариантов этого направления является покрытие, имитирующее звездное небо. Для этого могут использоваться соответствующие обои или интерьерные краски. Фигурки, которые мягко светятся в темноте, можно наклеить поверх таких покрытий. Они будут способствовать развитию воображения малыша и обеспечат ему хороший сон.

Отделка стен

В ходе ремонта детской комнаты нужно подготовить стены к декоративной отделке. Для этого применяется комплекс малярных работ. Для выравнивания поверхностей стен используются шпатлевки и штукатурки. Прежде чем нанести штукатурные составы, стеновую поверхность следует обработать грунтовкой, усиливающей адгезию материалов.

Грунтовки для стен продаются в виде сухих смесей. Такую смесь нужно насыпать в чистую емкость с водой в пропорциях, которые определены производителем. После этого раствор нужно перемешать с помощью дрели, укомплектованной венчиком. Полученную смесь следует оставить на 5 минут, после чего снова повторить процедуру перемешивания. Объем готового раствора нужно рассчитывать примерно на 30 минут работы. Если грунтовка будет храниться дольше, она начнет густеть.

После грунтования стена штукатурится или шпатлюется в зависимости от потребностей. Для выравнивания стены ее разделяют на отдельные зоны и устанавливают специальные маяки. Когда шпатлевка на поверхности стены высохнет, ее нужно отшлифовать мелкой наждачной бумагой.

При проведении ремонта в детской комнате можно использовать далеко не все материалы для отделки стен. Существует несколько вариантов облицовки стеновых поверхностей. Если планируется наиболее простой ремонт детской комнаты, то стены можно оклеить бумажными или виниловыми обоями. С точки зрения экологичности более предпочтителен вариант с материалами на основе бумаги. Если вы хотите использовать обои с виниловым покрытием, то обязательно потребуйте у продавца гигиенический сертификат на такую продукцию.

Из категории более дорогостоящих приемов отделки стен в детской можно порекомендовать технологию нанесения жидких обоев. Этот способ предоставляет широкие возможности для получения фактуры и цвета стен. Специалисты отмечают, что нужно ответственно подходить к выбору оттенков материалов для облицовки стен в детской комнате. Необходимо использовать цвета, соответствующие желаемому стилю интерьера, сочетающиеся с мебелью и тематикой помещения.

 Для окрашивания стен в комнате малышей используются водоэмульсионные краски. Этот вариант имеет неоспоримое преимущество. Все знают, что дети очень любят рисовать на стенах. Если на них появились такие последствия творческих наклонностей хозяина, то с окрашенной поверхности их можно просто смыть или закрасить.

Помимо описанных выше вариантов, при планировании ремонта в детской комнате специалисты предлагают использовать для облицовки стен безопасные материалы растительного происхождения (бамбуковые волокна, солому, джут на основе из бумаги и т. д.). Кроме того, можно подобрать обои из ценных пород древесины – сандала, пробки, зебрано и др. Такая отделка обойдется дороже, но она будет более полезной для здоровья малыша.

Отделка полов

Подобрать оптимальный вариант напольного покрытия помогут интересные идеи, которые можно найти в сети Интернет по запросу «ремонт квартир детская комната». Независимо от выбранного материала, необходимо предварительно выровнять поверхность пола по уровню. Для этого используются специальные самовыравнивающиеся смеси. Основа для их нанесения должна быть ровной, прочной и чистой (без пыли, масляных пятен и краски). Ее покрывают грунтовкой и оставляют до высыхания. Если грунтовочный состав впитался очень быстро, то стоит нанести еще один слой.

Приготовление самовыравнивающейся смеси нужно выполнять в строгом соответствии с рекомендациями производителя (если налить воды больше, чем нужно, слой будет недостаточно прочным, если воды мало, то состав плохо ложится).

При заливке готовой самовыравнивающей смеси необходимо следить, чтобы ее слой даже в самом тонком месте был более 5 мм. После нанесения состава нужно несколько раз с интервалом в 40 минут пройтись по его поверхности строительным валиком. Эта процедура способствует выходу оставшегося воздуха из смеси. Заливку самовыравнивающегося состава следует выполнять вдвоем, даже если вы делаете ремонт маленькой детской комнаты. Один мастер при этом будет заниматься приготовлением смеси, а другой ее заливкой и выравниванием. После завершения работ нужно дать поверхности высохнуть. К дальнейшим операциям можно приступать только через два дня.

Рекомендуемые статьи по данной теме:

Выбор напольного покрытия для ремонта в детской – ответственный этап. Малыши очень много времени проводят, играя на полу. Учитывая эту особенность, нужно выбрать натуральное и теплое покрытие, которое легко поддается очистке. Современные производители предлагают широкий ассортимент таких материалов.

Для ремонта в детской комнате можно использовать такие напольные покрытия, как ковролин, паркет, ламинат, напольная доска и линолеум. Выбор варианта зависит от дизайна интерьера, возраста детей и финансовых возможностей семьи. Паркет – один из наиболее долговечных напольных материалов (в комнате для детей нужно использовать паркеты в светлых тонах). Преимущество ламината заключается в том, что он соответствует гигиеническим требованиям, отличается ударопрочностью и его легко мыть.

Детям будет приятно играть на полу из теплого и мягкого ковролина, но нужно учесть, что такой материал легко загрязняется и накапливает пыль. За ковровыми покрытиями нужен систематический качественный уход. Более просты в обслуживании полы из линолеума, отличающиеся демократичной ценой. В каталогах компаний, продающих напольные покрытия, можно найти интересные коллекции линолеума для детских комнат с красочными тематическими рисунками.

По своим эксплуатационным характеристикам особенно привлекательно выглядит решение по отделке полов в детской комнате пробковым покрытием. Это теплый и мягкий материал, который легко очищается от загрязнений. При планировании ремонта детской комнаты не всегда стоит руководствоваться примерами интерьеров, которые представлены в специализированных изданиях и на интернет-порталах. Выбор материалов следует производить не только исходя из модных тенденций. Нужно, прежде всего, опираться на требования безопасности и комфорта. Пол в детской комнате должен быть таким, чтобы малышам было уютно и удобно, а родителям несложно ухаживать за напольным покрытием и поддерживать чистоту в помещении.

Окна для детской комнаты

Оптимальный вариант окон для детской комнаты – современные пластиковые системы с многокамерными стеклопакетами. После их установки в помещение не сможет проникать уличный шум, мешающий отдыху, и в помещении не будет сквозняков. Учитывая высокую герметичность пластиковых систем и необходимость обеспечения детской комнаты свежим воздухом, следует выбирать оконные конструкции, которые оборудованы клапанами вентиляции.

Большинство пластиковых окон, представленных на отечественном рынке, производятся из поливинилхлорида. Этот материал может выделять вредные вещества исключительно при горении. После монтажа оконных систем возникает вопрос: как отделать откосы? Хорошим решением при выполнении ремонта в детской комнате будет облицовка откосов панелями из пластика, которые станут логическим дополнением конструкции окна.

Отдельно стоит поговорить и о выборе подоконника в комнату для малышей. Он должен быть прочным и не требующим особого ухода. Таким условиям полностью соответствуют подоконники из пластиковых плит. Чтобы обеспечить герметичность оконной конструкции, необходимо между рамами установить дополнительный уплотнитель и провести заделку всех щелей герметизирующим составом. Для оформления оконных проемов обычно используют жалюзи и шторы. При их выборе нужно следовать принципу, что все элементы декора и отделка должны радовать ребенка, тогда вы получите не только красивый ремонт детской комнаты, но и безопасный для здоровья.

Мебель для детской комнаты

Подбирая мебель для детей, стоит представить себя чародеем, который превращает обычный интерьер в волшебный мир. Но не нужно увлекаться очень яркими оттенками – они будут утомлять малышей. Хорошо, если детская мебель будет изготовлена из натуральной древесины.

Эксперты не рекомендуют устанавливать в комнате для детей мебельные гарнитуры из ДСП. Этот материал включает фенолформальдегидные смолы, которые наносят вред здоровью ребенка. Если, исходя из своего бюджета, вы выбираете изделия из ламинированного ДСП, изучите состояние слоев ламината (они должны быть плотными, без сколов и трещин). Лучше покупать детскую мебель от проверенных производителей.

Безопасность ремонта детской комнаты

Все отделочные материалы, декор, покрытия и мебельные изделия в комнате для детей должны быть экологичными и безопасными для здоровья. Всю электропроводку нужно полностью закрыть (электророзетки и светильники лучше устанавливать закрытого типа). Источники света в таком помещении должны быть устойчивыми к механическим воздействиям и при ударе не распадаться на острые осколки.

Фурнитуру для оконных систем следует подбирать с гарантированным качеством. Окна стоит укомплектовать надежно закрепленной сеткой и дополнительным запорным механизмом. Мебель в детскую нужно подбирать без острых предметов. Дверь в эту комнату не должна закрываться на замок с внутренней стороны.

Читайте также: Обустройство детской комнаты: советы, правила, примеры

Особенности ремонта детской комнаты для девочки

Обычно, когда задумывают ремонт, интерьер детской комнаты для девочек решают с использованием ряда стереотипов. К примеру, многие представляют себе декор такого помещения в виде розовых рюшек, балдахинов, с обилием кукол и мягких игрушек. На практике подобные комнаты для девочек встречаются очень редко. При планировании ремонта в интерьере детской комнаты нужно, прежде всего, учесть качества личности и увлечения ребенка. Современные девочки не всегда хотят видеть свою комнату в розовых тонах с обилием милых и нежных деталей.

  1. Особенности дизайна детской комнаты для девочки.
  2. С малых лет детей нужно приучать к поддержанию уюта и порядка в своем доме. Особенно это касается воспитания девочек, так как именно они в будущем окажутся ответственными за атмосферу в своей семье. Получение нужных навыков происходит под влиянием обстановки и интерьера детской комнаты. В этом аспекте не бывает мелочей и важна каждая деталь. Комната для девочки должна отличаться уютом, теплотой и безопасностью.

  3. Цветовое решение.

  4. Если вернуться к вопросу о формировании интерьера комнаты для девочек в розовых тонах, то стоит отметить, что использование только одного основного цвета в убранстве вызывает усталость. Более того, насыщенный розовый цвет может провоцировать раздражительность. Формируя дизайн-проект ремонта детской комнаты для девочки, задействуйте несколько цветов и оттенков, которые хорошо сочетаются друг с другом.

    При отделке стен лучше использовать нейтральные цвета (бежевый, бледно-розовый и белый). Чтобы они не выглядели монотонными, можно сделать акцент на расцветках других деталей интерьера – на шторах, покрывалах, напольных ковриках и др.

    Если раньше в детских интерьерах были популярны обои с принтами, то сейчас предпочтение отдается однотонным материалам. Повторяющийся рисунок быстро надоедает девочкам, а однотонность стен способствует акцентированию внимания на остальных элементах оформления комнаты. К тому же универсальность монохромной поверхности дает возможность не переделывать ее после взросления девочек.

  5. Выбор мебели.

  6. Независимо от пола ребенка для детской комнаты нужно выбирать функциональную мебель, которая будет при внешней компактности достаточно вместительной и безопасной. Стиль мебельного гарнитура должен соответствовать не только интерьеру детской комнаты, но и возрасту девочки. В стандартный комплект входит кровать, оборудованная ортопедическим матрасом, шкафы для одежды, книг и игрушек, а также комод. Для комнаты школьницы нужно выбрать письменный стол и удобный стул.

    В интерьерах помещений для девочек будет гармонично смотреться мебель в светлых цветах. При выборе гарнитура обязательно убедитесь в прочности изделий и в безопасности материалов, использованных для их производства.

    Шкафы и другие мебельные изделия для хранения вещей, книг и игрушек стоит покупать на вырост. Девочки растут быстро, а чем старше они становятся, тем больше накапливается вещей, которые хранятся в детской. Если в комнате малышки находятся только игрушки и одежда, то через несколько лет здесь появятся книги, предметы для занятия творчеством, а потом еще и школьные принадлежности. Нужно заранее предусмотреть возможность удобного хранения всех этих вещей.

    Размер и размещение полочек и отделений шкафов должны подбираться так, чтобы девочке было несложно достать нужную вещь.

    Кровать нужно расположить в той зоне, где исключено возникновение сквозняков. В комнате девочки этот элемент мебели играет особую роль. Психологи утверждают, что маленькие принцессы очень любят играть своими игрушками на кровати. Поэтому она должна быть просторной и удобной. При наличии возможности в детской комнате для девочки можно установить кушетку для игр.

    Стул и стол нужно подбирать в соответствии с возрастом девочки. Спинка стула должна обеспечивать формирование хорошей осанки у ребенка. В маленькую детскую комнату можно купить раскладывающийся стол-трансформер. Освещение в зоне стола должно быть продумано таким образом, чтобы не испортить зрение хозяйки.

    Если в помещении планируется установить компьютер, то нужно расположить его подальше от кровати. Хорошо, если в детской комнате будет организована отдельная учебная зона с хорошим освещением, где будет размещаться компьютерный стол.

    Не забудьте, что в комнате маленькой принцессы обязательно должно найтись место для большого зеркала.

  7. Аксессуары в детской комнате для девочки.

  8. Отдельно стоит рассмотреть вопрос подбора текстиля и аксессуаров для комнаты девочки. Эти предметы способствуют формированию женской направленности интерьера и выгодно преображают детскую комнату. Когда с возрастом у малышки появятся новые предпочтения и изменятся вкусы, можно будет обойтись без косметического ремонта с переклеиванием обоев. Изменить стиль интерьера помогут правильно подобранные аксессуары и текстиль.

    Если в ходе ремонта детской комнаты стены были отделаны в однотонных цветах, то стоит подобрать яркий текстиль насыщенных бирюзовых, фиолетовых, салатовых или розовых оттенков (обязательно уточните желание маленькой хозяйки). Такие краски сделают интерьер более ярким и нескучным.

    В качестве эффектного элемента декора комнаты для девочки можно использовать детские рисунки. Можно организовать веселый вернисаж, изготовив для рисунков интересные рамки-паспарту. Это решение не только позволит оригинально украсить комнату, но и будет стимулом для развития творческих способностей девочки.

    Юные принцессы, независимо от возраста, любят разнообразные украшения: заколочки, бусинки, браслетики и т. д. Со временем этот список пополнят и косметические средства. Девочка будет очень рада, если вы продумаете стильные шкатулочки и нарядные сундучки для таких вещей.

  9. Оформление детской комнаты девочки в зависимости от ее возраста.

От двух до трех лет:

  • До трехлетнего возраста у детей формируется личность, вырабатываются основные черты характера и происходит бурное развитие интеллекта. Ребенок в этот период активно изучает окружающий мир и получает опыт первых неудач. Для маленькой девочки сложно даже достать необходимую вещь с полки. Этот факт может вызывать серьезные переживания у ребенка. Особенности психологии малышей нужно учитывать при планировании интерьера и выборе мебели. Столы, стульчики, шкафы и другие предметы должны обеспечивать девочке возможность самостоятельно заниматься своими делами.
  • Интерьер для девочек этого возраста нужно выдержать в спокойных оттенках. Яркие цвета и пестрые расцветки могут стать причиной появления проблем с засыпанием.
  • В детской нужно хорошо продумать зонирование помещения. До трех лет у девочек происходит выработка навыков самостоятельности, а зонирование детской комнаты способствует их формированию. Если в помещении продуманы места хранения для всех вещей, то девочка будет точно понимать, куда собрать любимые игрушки, где с ними можно поиграть и куда сложить свою одежду перед сном. Стоит напомнить, что все зоны детской комнаты в процессе ремонта следует обеспечить соответствующей подсветкой. Так, над детской кроватью можно расположить всего один ночник, а в зоне для игр нужно обеспечить высокий уровень освещенности.
  • Чтобы комната выглядела более просторной, потолки в детской стоит сделать белыми.
  • В зоне для игр стены можно декорировать с помощью ярких рисунков (для их нанесения можно использовать трафареты). Маленькой хозяйке детской комнаты будет интересно смотреть на такое оформление стен.
  • Для отделки полов лучше выбрать экологичное покрытие, которое упрощает уборку в помещении. Если пол будет застелен ковром, то его ворс должен быть не очень длинным. Иначе вам придется выделять по несколько часов на уборку помещения с помощью пылесоса.

От пяти до семи лет:

  • В этом возрасте происходит подготовка к учебе в школе и стартует сам процесс обучения. В перечне обязательных элементов детской комнаты появляются эргономичный стул и удобный письменный стол. Кроме того, необходимо подобрать мебель для хранения книг и канцелярских принадлежностей.
  • Количество игрушек у девочек этого возраста уменьшается (на смену численности приходит качество – появляется одна любимая кукла и т. д.), поэтому уже не нужно так много места для их хранения.
  • Девочки могут самостоятельно принять решение, в каких оттенках они хотят оформить свою комнату. Задача родителей – подобрать текстиль и элементы декора, которые будут удовлетворять пожеланиям ребенка.
  • По мере взросления хозяйки комнаты необходимо больше внимания уделить функциональности детского мебельного гарнитура. Кроме того, возрастают требования к качеству и уровню освещенности отдельных зон помещения.
  • После пяти лет можно активнее привлекать девочек к зонированию детской комнаты. К примеру, попробуйте совместно с ребенком организовать игровую зону, где будет находиться домик для любимой куклы. Для хранения игрушек можно подобрать удобные коробки, в которые девочка будет складывать всё самостоятельно.
  • Лучшее место для организации учебной зоны находится возле окна. В этом случае в светлое время суток место занятий будет хорошо освещено естественным светом.
  • В этом возрасте к девочке в гости уже могут приходить подружки. Поэтому необходим красивый ремонт детской комнаты с меблировкой, позволяющей удобно размещать несколько человек. Желательно, чтобы в игровой зоне был небольшой диванчик или комфортные пуфики.

От десяти до двенадцати лет:

  • Девочки-подростки нуждаются в большей самостоятельности. Нужно предоставить ребенку возможность принять участие в обустройстве своей комнаты. Можно совместно проработать варианты ремонта детской комнаты для подростка. Такие примеры стоит поискать на специализированных сайтах в Интернете. По запросу «детская комната ремонт дизайн» найдется множество фото, которые помогут девочке определиться с оптимальным вариантом убранства.
  • Стиль и цветовое оформление интерьера должна выбирать хозяйка помещения. Взрослым нужно научиться уважать предпочтения ребенка. Конечно, подбор материалов для ремонта детской комнаты будет происходить исходя из финансовых возможностей родителей, но стилистика помещения должна соответствовать вкусу девочки.
  • Выбор и покупку мебели лучше осуществлять совместно с ребенком. Девочка сможет лично оценить удобство стула, комфорт кровати и т. д.

Планируя ремонт детской комнаты для девочки любого возраста, нужно помнить, что вы формируете интерьер для будущей женщины. Он должен дарить ей радость и способствовать развитию вкуса, чувства стиля. Девочка должна научиться создавать уют и поддерживать порядок в своей комнате.

Читайте также: Современный дизайн комнаты для девочки: выбираем цвет, мебель и отделку

Что учесть при ремонте детской комнаты для мальчика

Ремонт детской многие семьи планируют еще до появления младенца на свет. Малышу в первые годы жизни необходим уют и покой, поэтому интерьер помещения должен быть нейтральным. Когда малыш немного подрастет, можно добавить и более яркие элементы (оклеить стены обоями с рисунком, оформить окно яркими шторами, вместо колыбели поставить удобную кровать).

Комнату мальчика в подростковом возрасте оформляют с учетом его увлечений (спорт, предпочтения в музыке, кумиры и т. д.). Можно разместить красивые фотографии, постеры, интересную модель часов. Обстановку детской комнаты подростка нужно дополнить функциональной мебелью. Специалисты по разработке идей ремонта жилых интерьеров выделяют несколько основных направлений оформления комнаты для мальчика.

  1. Присутствие элементов декора в виде какой-либо техники предполагает соответствующий стиль интерьерного дизайна. Основное место в убранстве может занимать кровать, оформленная как автомобиль. Такие модели можно найти в мебельных каталогах или сделать своими руками. Один из вариантов оформления интерьеров в автомобильной тематике – автогонки. В этом случае используется декор с клетчатым узором, напоминающим флаг, которым дают старт во время гонок. Такой рисунок интересно будет выглядеть, если его нанести на мебельные фасады, на текстиль, диванные подушки и т. д.
  2. Морской дизайн может включать подвесную конструкцию кровати в форме корабля, хотя это весьма недешевое решение. Для оформления такого интерьера будут актуальны оттенки голубого, белого и синего цвета. В качестве декоративных элементов используются стилизованный якорь, компас, корабельные карты, картинки с обитателями моря. На дверцах шкафов можно сделать иллюминаторы, а на стене закрепить веревочную лестницу. В качестве одного из направлений морского дизайна рекомендуем рассмотреть пиратскую тему. К элементам декора в этом случае можно добавить подзорную трубу, треуголку, карты морских сокровищ и флаг пиратской шхуны.
  3. Космическая тематика – еще одно направление дизайна, которое порадует малыша. Чтобы подчеркнуть космический стиль, можно установить проектор с ночным звездным небом. На потолке закрепляются подвески в виде планет, ракет, комет, шаттлов и т. д.
  4. Тема спорта предоставляет широкий выбор вариантов ремонта детской комнаты. Нужно оформить интерьер так, чтобы он мотивировал ребенка к занятию спортом. Здесь уместно использовать декор в виде стилизованных кубков и медалей, которые в перспективе имеют шанс быть замененными реальными спортивными трофеями хозяина. В качестве элемента мебели можно установить бескаркасное кресло в виде футбольного мяча. Для оформления комнаты подойдет тематика стадиона. В спортивный интерьер впишется напольное покрытие из зеленого ковролина, напоминающее траву.


Планируя ремонт детской комнаты, нужно учитывать возрастные интересы сына и уже исходя из этого фактора разрабатывать ее дизайн.

  • В интерьере помещения для детей до трех лет должны преобладать нежные оттенки. В этом дизайне можно акцентировать внимание с помощью красивых игрушек, рисунков и наклеек из винила. В этот период времени малыш активно развивается, начиная ползать и делая первые шаги, поэтому мебель должна быть максимально безопасной, без выступающих элементов и острых углов. В качестве напольного покрытия лучше использовать мягкие и теплые материалы (можно застелить пол ковром). Выбирая вариант отделки пола, обратите внимание на простоту ухода за определенным покрытием.
  • Начиная с трехлетнего возраста, малыш уже может четко выражать свои желания и проявляет себя как личность. Ремонт в детской комнате мальчика от 3 до 5 лет должен быть ярким. При этом необходимо использовать материалы, не усложняющие уборку и безопасные для здоровья ребенка. Кроме обычного набора детской мебели, можно установить открытые конструкции, на которых мальчику будет удобно хранить свои вещи. Ящики в шкафах должны быть оборудованы ограничителями.
  • Чтобы оформить комнату, можно использовать яркие элементы в виде оригинально раскрашенных мебельных фасадов, занавесок в сочных тонах, красивого пледа на кровати, мягких пуфиков и т. д. В этом возрасте нужно развивать творческие способности малышей, поэтому в игровой зоне следует предусмотреть удобное место для рисования, занятия лепкой и активных игр вместе с родителями. При наличии свободного пространства в детской комнате стоит установить шведскую стенку и перекладину для подтягивания. Эти элементы будут способствовать физическому развитию будущего мужчины.
  • Ремонт детской для мальчика старше 6 лет нужно планировать с учетом его интересов и потребностей. Необходимо организовать удобное место для учебы. Для этого стоит установить письменный стол и регулируемое кресло. По мере взросления мальчика, нужно продумать удобные и более вместительные системы для хранения его вещей. Чтобы обустроить зону для занятия творчеством, можно оборудовать комнату блоками магнитов или полосками ткани на липучках.
  • Чтобы поставить письменный стол возле оконного проема, где больше солнечного света, некоторые дизайнеры рекомендуют перенести в другое место батареи отопления. Освободившееся пространство можно использовать также и для встроенных модулей для хранения вещей.
  • Ремонт детской комнаты для подростка-школьника потребует перепрофилирования модулей хранения, чтобы обеспечить возможность для размещения учебников и спортивного инвентаря. При зонировании помещения необходимо предусмотреть учебную и игровую зоны, а также место для отдыха. Грамотная планировка детской поможет лучше использовать пространство. Оформление интерьера осуществляется с учетом интересов школьника. К примеру, если он увлекается исторической наукой, на стенах можно разместить соответствующие карты. Такое оформление придаст колорит комнате и будет соответствовать интересам мальчика.
  • Более сложным вопросом является планирование ремонта в комнате юноши. В этом возрасте появляются более жесткие требования к оформлению интерьера и декору помещения. При этом не все увлечения юноши могут нравиться родителям. При составлении дизайн-проекта нужно учесть размер комнаты, уровень освещенности и интересы сына. Конечно же, вариант ремонта выбирается исходя из финансовых возможностей родителей.
  • Здесь могут использоваться элементы стиля лофт с обоями под необлицованную кладку из кирпича или природного камня. Это подчеркнет мужской характер интерьера и его индивидуальность. В зависимости от выбранного направления дизайна для отделки стен можно использовать фотообои с картинками из мира спорта или с изображениями граффити. Часто взрослеющие сыновья отдают предпочтение холодным и мрачным оттенкам, что не нравится родителям. Можно попробовать дополнить такой интерьер яркими элементами в виде текстильных изделий, часов, постеров или интересного декора.
Читайте также: Дизайн спальни мальчика подростка: стили, советы, фото

Ремонт детской комнаты для двоих детей

Если у вас двое детей, которые проживают в одной детской комнате, то, скорее всего, вам придется по мере их взросления достаточно сильно менять интерьер. Ремонт в этом случае нужно планировать с учетом интересов мальчика и девочки, а также их возрастных особенностей. У детей могут сильно отличаться черты характера. Возможно, один из них будет ярко выраженным индивидуалистом, которому необходимы четкие границы личного пространства.

В детской комнате для двоих детей важно тщательно продумать каждую деталь интерьера. Нужно подбирать мебель с учетом того, что малыши растут достаточно быстро. Не стоит ждать, пока ножки ребенка будут свисать с детского диванчика или торчать через просветы кроватки для младенца. Так же как и мебель, декор детской комнаты должен меняться в соответствии с возрастом и новыми увлечениями ее обитателей. Интересы и предпочтения малышей и подростков сильно отличаются.

Даже если вы планируете ремонт маленькой детской комнаты для школьников, необходимо предусмотреть возможность размещения большого письменного или компьютерного стола. Каждому ребенку нужно определить отдельную часть стола, которая будет оборудована полками и ящиками для хранения книг и учебных принадлежностей. В этой зоне необходимо обеспечить качественное, но не слишком яркое освещение. В местах, где дети будут учить уроки, нужно предусмотреть дополнительный локальный свет.

Обновление интерьера и функционального зонирования в детской комнате для двоих детей нужно производить в соответствии со следующими временными периодами:

  • комната малышей;
  • детская дошкольников;
  • игровая зона для младших школьников;
  • учебная зона для подростков;
  • спальня девушек и юношей.

Более сложным будет планирование ремонта в комнате для детей разного возраста. Зонирование помещения должно осуществляться с учетом индивидуальных предпочтений и возрастных особенностей. Необходимо предусмотреть возможность обустройства следующих зон:

  1. личное пространство для каждого ребенка;
  2. зоны отдыха и сна;
  3. место для игр;
  4. свободный проход;
  5. место для учебы;
  6. отдельные места для хранения личных вещей.

Чтобы обеспечить место для игр каждого ребенка с учетом его возраста, нужно максимально рационально использовать свободное пространство. Решить такую задачу помогут различные выдвижные плоскости. Даже кровати могут быть выдвижными, что позволит освободить место в проходе для игр. Когда дети повзрослеют, зона для игр будет заполнена аппаратурой и другими предметами.

Гораздо больше возможностей и вариантов появляется у тех, кто планирует ремонт комнаты детской в доме. В большом помещении значительно проще сделать планировку интерьера для двоих детей. Чтобы максимально эффективно использовать свободное пространство, лучше обратиться к дизайнеру, который знает, как воплотить мечту ребенка.

Читайте также: Дизайн детской комнаты для двоих детей: особенности, рекомендации и подсказки

Разнообразные идеи ремонта детской комнаты: фото

      

Сотрудничать с Компанией «Мой ремонт» – это надежно и престижно. Специалисты, работающие здесь, – это профессионалы высочайшего уровня. Компания "Мой Ремонт" работает по всей Москве и Московской области.

Делаем ремонт детской комнаты: принципы грамотного оформления

Создавая дизайн детской комнаты, нужно учитывать то, что комната создается не на год и даже не на 5 лет. Детская для крохи – это его маленький мир, в котором он растет, играет, занимается своими любимыми делами и вообще развивается. Поэтому, ремонт нужно делать с учетом всех его потребностей, которые будут возникать по мере его взросления. Кроме того, нужно чтобы детская комната не резонировала и не выбивалась из стилистики остального дома.

Планировка комнаты

Для правильного развития ребенка крайне важно, чтобы его комната соответствовала всем его требованиям. Поэтому делая ремонт в квартире, по возможности, выделите для ребенка самую просторную и освещаемую комнату.

Детская, должна содержать 3 зоны:

  • игровая зона;
  • рабочая зона;
  • зона отдыха.

В идеале необходимо их зонировать. Сделать это возможно различными методами. Самый распространенный — зонирование разными цветами отделки стен, или сооружениями в виде конструкций из гипсокартона. Это может быть подиум, или перегородка вроде стены.

Подбирая обои для отделки стен, не стоит выбирать дорогостоящие, так как скорее всего они будут изрисованы вашим маленьким художником. Если же вы не планируете переклеивать обои в ближайшее время, тогда стоит создать для ребенка на стене мини – мольберт из ватмана. Так же неплохим вариантом станут обои под покраску. Они способны выдерживать до десяти слоев краски.

Для отделки пола в детской выбирайте менее маркое покрытие. На очень светлом и на очень темном покрытии любая соринка будет сильно видна, поэтому выбирайте цвет натурального дерева. Если вы хотите постелить в детскую ковер, то отдайте предпочтение ковру с коротким ворсом, так как он меньше собирает пыль, да и в уходе он проще. Желательно, чтобы он был теплый, потому что дети любят лежать на полу.

Внимание! Создавая дизайн комнаты для своего ребенка, подумайте, будет ли ему комфортно в ней когда он подрастет.

Ведь малыш будет расти, и его потребности будут меняться вместе с ним. Будет ли ему комфортно в своей комнате спустя лет 5?

Чтобы не делать ремонт в комнате каждые 3 года, приобретайте предметы интерьера с перспективой на будущее. Чтобы, когда ребенок станет подростком, эта же мебель не смущала его перед друзьями, которые придут к нему в гости. Украсить комнату и придать ей детского озорства можно различными предметами декора. Например, занавесками, различными наклейками, или ковровым покрытием, которое можно со временем просто убрать.

Создаем комнату для маленькой принцессы

Оформление комнаты для девочки – волнительный процесс. Каждый родитель хочет дать своей маленькой принцессе все, что только возможно. С этой задачей можно справиться, если при ее выполнении соблюдать нехитрые правила.

Выбирая, в каком цвете оформлять детскую комнату своей дочке, отстранитесь от стереотипов, что если комната для девочки, то в ней все должно быть розовое. Обратите внимание на пастельный цвета, нежно-голубой, молочный, абрикосовый цвет. При желании дополните интерьер цветным декором с веселыми картинками.

Добавьте в оформление комнаты различные бантики, рюши, сердечки. Девочки любят такого рода аксессуары. Повесьте над кроватью красивый балдахин, и ваша дочка будет чувствовать себя настоящей принцессой из сказки. Повесьте на стены картины с изображениями бабочек, зайчиков. Постелите на кровать красивое постельное белье.

Каждая девочка в душе дизайнер. Они любят самостоятельно украшать и раскрашивать свою комнату. Поэтому заранее обдумайте этот момент. Оставьте ей место для реализации ее творческих идей. Выделите место на стене, куда она сможет наклеить постеры, наклейки, повесить небольшой красивый светильник, конечно с помощью папы, повесить полочку. А еще можно поставить специальный детский мольберт или доску для заметок.

Девчонки любят разного рода надписи. Подумайте над тем, чтобы нанести на стену красками ее имя. Если оформляете комнату девочке-подростку, то можно написать любимую фразу, девиз или цитату из книги.

Оформляем комнату мальчику

Комната для мальчика должна быть максимально функциональной. Для них не нужны красивые аксессуары, тут нужно, чтобы было место где мальчишки будут расходовать свою безудержную энергию. Подумайте, что нравится вашему мальчику? Чем он увлекается? Возможно, он занимается каким-то спортом, или играет на музыкальном инструменте? Отталкивайтесь от его рода занятий и увлечений, когда оформляете его детскую комнату.

Если ваш ребенок взахлеб читает книги про пиратов, грезит путешествиями и поиском сокровищ, тогда комната в морском стиле точно ему понравится. Оклейте стены фотообоями с изображением пиратского корабля, острова или сундука с сокровищами. Дополните интерьер аксессуарами в виде канатов, флагов разных стран, штурвала и глобуса. Соорудите ящик под игрушки вашего ребенка в стиле сундука с сокровищами.

Любой мальчишка увлекается техникой. Машинки, танки, роботы, самолеты и поезда. Все это любимые игрушки каждого мальчика. Поставьте в комнату кровать в виде машины, поклейте фотообои с персонажами из мультфильма «Тачки» и готово!

Если у вас растет будущий спортсмен, оформите его комнату в соответствующем стиле. Если он увлекается боксом, повесьте грушу, футболом – повесьте плакаты футбольных звезд. В качестве декора используйте медали, кубки или свидетельства о достижениях в спорте. Все, что имеется. Если есть возможность, оборудуйте для него спортивный уголок, чтобы он мог там тренироваться.

Выбор дизайна в зависимости от возраста ребенка

Для ребенка 2-3 лет

Данный возраст, когда самый важный критерий в оформлении детской – это безопасность, потому что в возрасте 2-3 лет малыш бегает и прыгает, и конечно, падает. Следовательно выбирайте мебель без острых углов, о которые он может удариться, ящиков, который он может открыть и прищемить пальчик. Что касается стен комнаты, то в этом возрасте деткам нравятся яркие цвета и картинки. Но не стоит делать комнату слишком пестрой и яркой. Если вы оклеите обоями с его любимыми героями сказок одну стену, этого будет вполне достаточно.

Для дошкольника 4-7 лет

Комната для ребенка такого возраста становится его маленьким миром, который он изучает и постигает. Он развивается в нем, играет, приглашает гостей. Пока не обязательно делить пространство на зоны, потому что в этом возрасте пока ребенок не занимается ни школьными заданиями, ни каким – либо хобби. У ребенка пока есть только игра. Не забывайте о ярких цветах в оформлении комнаты, ведь они поднимают настроение ребенку.

Для школьника 9-12 лет

В таком возрасте ребенок хочет, чтобы к нему прислушивались, поэтому прежде чем делать ремонт в его комнате обязательно посоветуйтесь с ним, какие игрушки можно уже выкинуть, какие он хочет новые, и что хочет видеть в своей новой детской. Отталкивайтесь от его пожеланий. Кроме того это возраст, когда ребенок учится в школе, и ему нужен хороший, функциональный стол для занятий. Позаботьтесь об освещении этой зоны. Делать письменные домашние задания ребенок должен только в хорошо освещенном месте. Если ребенок рисует, вещайте его рисунки на стену. Так вы покажите ему, что цените его труд, это будет ему приятно.

Дизайн детской подростка

В этом возрасте ребенок может самостоятельно выбирать, что ему нравится и какую он хочет комнату. Мебель стоит поменять на взрослую: детскую кровать замените диваном или взрослой кроватью, по необходимости оборудуйте рабочее место. Дайте возможность ребенку самостоятельно выбрать цвет мебели в свою комнату и напольного покрытия.

Внимание! Делая ремонт в комнате подростка, помните, что в ней он будет встречать своих друзей, и ему не должно быть за нее стыдно.

Наоборот, она должна быть предметом его гордости. Если это комната девочки, организуйте для нее гардеробную с большим зеркалом во весь рост, а если мальчик – создайте ему игровую компьютерную зону.

Стили оформления детской комнаты

Увлечения и предпочтения ребенка также диктуют и стиль оформления его комнаты. Рассмотрим самые популярные из них.

Классический

Вряд ли выбор в пользу классического интерьера сделает сам ребенок. Как правило это выбор продиктован личными предпочтениями родителей. Поэтому в оформлении комнаты в таком стиле следует быть внимательным. Вполне возможно, что вашему ребенку, такой стиль окажется не по вкусу. В этом случае отдайте предпочтение красивым моделям, сделанным из качественных материалов. Помните, что малышу нужен простор для игр и творчества, а не детская похожая на музей.

Модерн

Это современный стиль, который придется по вкусу и ребенку и подросткам, да и родителям тоже. Как правило, этому стилю свойственны простые формы и функциональность. Мебель должна быть многофункциональной. Например, кровать-чердак или вакантная кровать. Каждый ребенок будет в восторге от такого креатива.

Минимализм

Это, наверно, лучший стиль, который можно выбрать для детской комнаты. Ведь малышу важно, чтобы у него было как можно больше пространства для игр и творчества. Оставьте минимум самой необходимой мебели. Минимализм характеризуется светлыми тонами, что тоже хорошо, потому что светлые тона визуально увеличивают пространство. Поэтому такой стиль подходит для маленьких комнат. Украсить комнату и придать ей озорства помогут яркие игрушки, подушки, принт на обоях в виде сказочных зверей. А также наклеек.

Этно-стиль

Данный стиль подойдёт не для всех ребят. Только если ваш ребенок действительно увлекается такими странами как Африка, их культурой и искусством. Подбирайте декор к этому стилю вместе с вашим ребенком. Это весьма увлекательный процесс.

Хайтек

Этот стиль мало распространен в интерьере детских комнат, так как изначально он задумывался как космический. Хайтек довольно холодный из-за наличия в интерьере металла, различной техники, предметов из стекла и пластика. Не стоит следовать неукоснительно тенденциям данного стиля, достаточно выбрать элементы декора, соответствующие данному направлению.

Выбор оформления в зависимости от размера комнаты

Дизайн маленькой детской (в хрущевке)

Обычно — это очень маленькие комнаты, 7-8 кв.м. Главным критерием в оформлении, являются светлые тона отделки для визуального расширения пространства. Яркими оставляем лишь акценты в виде картин или игрушек.

Внимание! При выборе мебели отдаем предпочтение кровати — трансформеру, высокому шкафу до потолка, чтобы в нем поместились все вещи вашего ребенка.

Очень важно, чтобы у него было рабочее место, где ребенок может спокойно и с комфортом делать уроки или просто рисовать. Хорошим решением станет кровать-чердак, где спальное место расположено наверху, а внизу оборудован стол, и как правило дополнительное место для хранения в виде небольшого шкафа или ящиков.

Детская комната средней величины

Как правило такие комнаты размером 15-18 кв.м. типичны для современных новостроек. В комнате такого размера появляется возможность зонировать помещение. Разделите зону отдыха, и зону игр. Отдельно уделите внимание освещению этих зон. А особенное внимание зоне учебы.

Дизайн детской для большой комнаты

В комнате от 20 кв.м. можно соорудить целый парк развлечений. Все зависит только от увлечений вашего чада. Девочке можно установить мини-замок или карету, мальчику понравится спортивная площадка с баскетбольным кольцом. Кроме того, детям очень нравятся сооружения с убежищем под потолком. Это оценит и сам ребенок, и его гости.

Выбираем обои для детской

Правильно выбранные обои будут положительно влиять как на психологическое, так и эмоциональное состояние вашего ребенка. Отдайте предпочтение однотонным обоям. В случае маленькой комнаты лучше выбрать светлый оттенок, если комната позволяет зонирование, то возможно сочетать обои однотонные с фотообоями, где будут нарисованы яркие рисунки с героями мультфильмов. Но такой вариант подойдет для ребёнка дошкольного возраста, подростку школьнику это будет уже не по возрасту.

Учитывайте интересы детей и в выборе обоев. Фотообои бывают с рисунками разных тематик: музыка, спорт, техника. Подумайте, чем интересуется ваш ребенок, и посоветуйтесь, какие обои он хочет видеть у себя в комнате.

После окончания ремонта, не заселяйте сразу в комнату ребенка. Подождите, пока все запахи выветрятся. Какими бы ни были экологичными материалы, запах первые дня может стоять довольно тяжелый. Он способен вызвать плохое самочувствие ребенка.

Видео о ремонте в детской

100 лучших фото идей: детская комната для мальчика


Пожалуйста, оцените качество статьи Рейтинг:

4,00 (4 оценок)

Любой родитель, который хотя – бы раз делал ремонт в комнате ребенка, расскажет вам, как много нюансов необходимо учитывать во время работ.

Ведь дизайн детской должен учитывать не только пожелания и интересы будущего хозяина или хозяйки, но также:

  • размеры помещения, которое отводится под детскую;
  • возраст и пол ребенка;
  • количество детей, которые будут жить в комнате;
  • финансовые возможности родителей.

Не забываем о том, что мебель, отделочный материал стен и потолка тоже следует выбирать, учитывая качество, безопасность, главное – экологичность. Как видите, в таких тонкостях можно быстро запутаться, так что будем разбираться вместе и изучать каждый фактор по отдельности на примере детской комнаты для мальчика.

Полезная информация:

  • Дизайн детской комнаты для девочки
  • Расчет освещенности комнаты
  • Дизайн маленькой ванной комнаты
  • Как узнать площадь комнаты
  • Ванные комнаты в пастельных тонах — 10 идей
  • Можно ли использовать жидкие обои для ванной комнаты?

Основные правила обустройства детской комнаты площадью 15 кв. м.

Чтобы детская 15 кв. м. стала удобной и комфортной с точки зрения использования, необходимо организовывать ее с учетом основных правил:

  1. Рассчитать компоновку комнаты – учесть сколько имеется окон и какую имеется план, квадратный или прямоугольный.
  2. Принять во внимание сторону, на которую выведено теплоснабжение.
  3. Учесть необходимость зонирования. Этот прием применяют, когда делят одну комнату на двоих детей или когда важно четко выделить зону отдыха и рабочую зону для одного малыша ли подростка.
  4. Учесть сторону, на которую выходят окна. Дело в том, что от этого зависит уровень естественной освещенности. И если многим это может показаться несущественно, на самом деле это играет огромную роль. Ведь, от того насколько светлая комната, будет зависеть то колористическое решение, на котором следует остановиться.
  5. Также важно сопоставить отделку интерьера, применяемую мебель и стилевое направление.

Делаем выводы

Продуманный дизайн детской создает для ребенка благоприятное пространство, в котором развиваются природные способности. Правильное оформление комнаты для мальчика:

  • спальное место не перевозбуждает, цвета мягкие, успокаивающие;
  • мебель многофункциональна, экономит пространство;
  • игровая зона просторная, с включением ярких цветовых пятен;
  • рабочая зона удобна для чтения, выполнения письменных работ;
  • комната зонирована, четко выделяются спальное место, игровая и рабочая область.

При планировании важно обыграть конструктивные особенности помещения. Правильная организация детской помогает ребенку учиться и распределять нагрузку, облегчает переходные периоды между дошкольным, младшим школьным и подростковым возрастом.

Детская для двоих детей

Если нужна детская для двоих 15 кв. м., то тут придется еще более тщательно продумывать пространство, так как нужно поместить все необходимое. Две кровати и два рабочих стола – это не предел мебели, которую нужно разместить в комнате.


В маленькой детской комнате есть смысл поставить двухъярусную кровать

Важно продумать систему хранения вещей, которая может быть:

  • Представлена шкафами. Их минусы заключаются в том, что они забирают много пространства и не слишком рационально его расходуют.
  • Выполнена в виде встроенной конструкции, что визуально сохранит целостность комнаты и позволит максимально использовать каждый квадратный метр помещения.

Так же для двоих детей важно провести зонирование, чтобы у каждого был свой «угол». С точки зрения условного разделения, проще всего провести такую манипуляцию в квадратной комнате. Но и прямоугольное пространство не является причиной для отказа от зонирования. Просто, скорее всего придется применять нестандартные методы. Например, двухуровневые кровати, разделение комнаты при помощи легких сдвигаемых перегородок и т.д.


Двухстворчатый шкаф может сыграть роль разделителя пространства


Отделить спальные места от общего пространства можно с помощью простых занавесок

Выбор цветовой гаммы и стилевого направления для детской

Один из самых важных моментов, когда формируется дизайн детской комнаты 15 кв. м. – это цвет и стиль. Колористический момент очень важен – уделите ем максимум внимания. Он влияет на:

  • Психологическое состояние ребенка. Чем более светлые и нежные оттенки применяются, тем лучше для эмоционального состояния.
  • Если комната расположена окнами на северную сторону, желательно применять теплые тона. В противном случае она будет казаться мрачной и холодной.
  • А вот если комната южная, то можно экспериментировать с более холодными оттенками. Особенно это актуально для комнаты мальчиков. В этом случае помещение не будет казаться излишне мрачным.
  • Не менее важен рисунок на стенах, который задает основу для всего стилевого направления. Так, например, вертикальная полоска, узкая или широкая, может быть применена в комнате, когда ее высота больше, чем ширина комнаты.


Чтобы комната казалась больше, в интерьере используют светлую цветовую палитру – пастельные обои с рисунком или без, белый потолок, мебель светлых тонов


Глянцевые поверхности на предметах мебели делают комнату шире и светлее

Цвет также необходимо плотно связать со стилем комнаты. Выбирая тот или иной дизайн, делают упор на возраст ребенка.

Классические и нейтральные стили, без ярко выраженных акцентированных моментов, лучше выбирать для маленьких детей.


Комната для маленького ребенка в бело-серой гамме с небольшими акцентами желтого цвета

А вот для подростка можно реализовывать современные проекты, объединяющие в себе смелые решения, нестандартные членения комнаты и максимальную функциональность. Для этого необходимо обратить внимание на такие современные стилевые направления, как минимализм, хай-тек, экологичный, этнический, морской и прочие.


Современные подростки часто выбирают лофт для оформления своей комнаты


Комната девочки подросткового возраста с яркими красно-синими акцентами

Для тех, кто не может остановиться на одном из них, можно соединить несколько в одной комнате. Но такой фьюжн потребует тщательного продумывания пространства.

Модерн

Модерн – весьма удачное решение для детской комнаты. Его оригинальные конструкции позволяют совмещать кровати вместе со шкафами и стенками. Все это дает возможность максимально полезно использовать каждый уголок небольшого помещения.


Комната в стиле модерн для девочки дошкольного возраста

Для разнополых детей в этом случае лучше делить комнату при помощи стеллажа с книжными полками. Особенно удачно это решение смотрится в том случае, когда комната имеет квадратный план и достаточно большое окно, которое обеспечивает равномерность освещения во всех точках внутреннего пространства.


Многофункциональная мебель в комнате для двоих детей школьного возраста

Базовая цветовая гамма должна быть максимально светлой в этом случае. Идеально будут смотреться бело-бежевые оттенки в качестве основы, на которых стоит расставлять нежные цветовые акценты.

Современный стиль

Современная спальня может предложить самые оригинальные способы зонирования при помощи возведения конструкций из гипсокартона. В этом случае можно выполнить нишу под кровать, отделив тем самым спальное место от остальной части комнаты.


Мебель необходимо подбирать исходя из практичности и формы

Цветовая гамма в этом случае похожа на стиль модерн. Светлые оттенки в сочетании с насыщенными тонами, примененными локально выглядят одновременно стильно и подчеркивают принадлежность комнаты молодому человеку или девочке.


Обои могут быть однотонными, в полоску или с интересными геометрическими фигурами

Хай-тек

Самые последние технологические разработки как по отношению к отделке, так и касаемо мебели, должны быть использованы в детской спальне в стиле хай-тек. Оригинальная отделка потолка с ленточной подсветкой. Необычная пластиковая мебель, формы которой выглядят гнутыми и неестественными.


Дизайн детской комнаты в стиле хай-тек для двоих мальчиков


Пример реализации хай-тека в комнате девочки-подростка

Оригинальный дизайнерский декор – все это потребует дополнительных финансовых затрат. Конечно, смотреться такое помещение будет свежо и стильно, особенно если расставить мебель нестандартно. Но все же его лучше использовать для подростков, а не для маленьких детей.

Выбираем интерьер для комнаты подростка

Правда, прежде чем приступать к реализации проекта, необходимо учесть несколько нюансов, которые в последствии могут повлиять на конечный результат:

  • пожелания и увлечения будущего хозяина комнаты;
  • площадь и форма комнаты;
  • степень освещения помещения, солнечная или не солнечная сторона;
  • предварительная смета (бюджет) изменений.

Подростковый возраст очень тяжелый, как для родителей, так и для самих мальчишек. В случае оформления комнаты, без компромиссного решения с сыном вам не обойтись, иначе ремонт в комнате будет сопровождаться постоянными ссорами. Лучше всего спросить у ребенка, какой он видит свою комнату, выбрать основную идею и четко ее придерживаться.

Как бы не хотелось иного родителям, но в комнату для будущего мужчины вы уже не поклеите пестрые обои или не постелите коврик с «человеком – пауком».

9 идей для красивых украшений из чашек

Желательно делать акцент на увлечениях парня (спорт, фотография, коллекционирование). Пусть последнее слово будет за подростком, а вам, дорогие родители, нужно просто принять данное решение.

Одним из главных акцентов в комнате парня может стать оригинальная отделка стен. Для любителей гаражного стиля подойдет стена, имитирующая кладку из кирпича. Если бюджет не позволяет, то можно сделать имитацию кирпичной кладки своими руками и выглядеть будет потрясающе. Ваш ребенок увлекается фотографией или уличным граффити? Поклейте в комнате фотообои на которых будет изображено увлечение вашего ребенка. Еще более креативный вариант – обои с фотопечатью, которую использовать, как полотно для творчества. Такие фотообои можно раскрашивать по нескольку раз, очистив предварительный вариант с помощью специальных средств.

Дополнительная информация: Как правильно выбрать обои.

Иногда подростки выбирают для отделки стен комнаты достаточно темные, мрачные оттенки. В большинстве случаев родителям это не нравиться, но они принимают выбор сына. Постарайтесь добавить яркие акценты, аксессуары, которые позволят разбавить мрачность обстановки. Яркий текстиль на окнах и постели позволит разнообразить интерьер, не оспаривая при этом пожелания подростка. Говорите с ребенком и тогда результат удовлетворит обе стороны.

Интересное дополнение: Сочетание серых тонов, для создания глубины и гармонии в комнате.

Варианты освещения в детской

Расположению люстр необходимо уделить максимум внимания. Ведь они нужны не только для создания общего освещения, но и для того, чтобы обеспечить локальный свет над рабочей зоной стола. Этому моменту уделяют пристальное внимание, чтобы не испортить ребенку зрение.


В детской комнате должно быть несколько источников света для каждой функциональной зоны


Особое внимание следует уделить освещению рабочего места ребенка

Возраст «почемучки» (3 — 5 лет)

В этом возрасте главное для мальчика – активное времяпрепровождение. Постарайтесь освободить в комнате побольше места для отдыха. Если ремонт в ближайшие года не планируется, просто добавьте детской яркости. В этом вам помогут оригинальные шторы на окна, защита для окон от детей, яркое покрывало на постель, в игровой зоне добавьте ярких пуфиков.

Правило по экологичности мебели для детской сохраняется и в этом случае. Немаловажный фактор для мебели – она должна легко чиститься, желательно без использования сильной химии. Поверьте, каким бы аккуратным не был ребенок, от всевозможных пятен это не спасет. Половое покрытие тоже должно легко поддаваться очистке. Если у вас лежит ламинат, вам будет полезно узнать как за ним правильно ухаживать.

Как обустроить квартиру-студию

В этом возрасте мальчишки начинают осваивать разные виды спорта, активно бегать на улице, прыгать, лазить и висеть на турниках, но не всегда этому способствуют погодные условия, поэтому, если позволяет площадь в детской, устройте в ней спортивный уголок. Достаточно установить шведскую стенку, повесить канат или кольца, добавить несколько мягких матов, и погода не будет мешать спортивным занятиям малыша.

Методы зонирования небольших помещений

Чтобы планировка детской комнаты 15 кв м подходила для двоих детей одновременно, необходимо использовать следующие способы зонирования:

  1. Передвижные ширмы.
  2. Конструкции из гипсокартона.
  3. Книжные стеллажи.

Окрашивание стен в разные оттенки или оклеивание разнофактурными обоями отличающихся цветовых оттенков. Этот способ наиболее прост и стандартен, но от этого не менее эффективен.


В этой комнате кровати разнополых детей разделены легкой перегородкой из гипсокартона, а для зонирования пространства использованы разные обои


А в этой комнате родители просто закрепили на потолке штору из плотного материала

Фотографии дизайна интерьера детской 15 кв. м.

Экономичный дизайн детской для мальчика и девочки — Юлия Смирнова

Этим примером я хочу развеять миф о том, что дизайн интерьера — это по умолчанию сложный и затратный в реализации проект. С фресками, арками и многоуровневым потолком. Нет, если вам надо что-нибудь такое — то пожалуйста. Но вообще дизайн — это не превращение жилплощади в арт-объект, а решение задачи: как сделать удобно, эстетично и уютно вот этим конкретным людям, с их предпочтениями и возможностями.

А еще я хочу на этом примере объяснить, как связаны дизайн интерьера и организация пространства. Что в действительности одно — лишь часть другого. Дизайн интерьера (если мы говорим именно о дизайне, а не о декорировании, которое тоже является его частью — финальной, как вишенка на торте) всегда начинается с организации пространства в макро-подходе.

А организация хранения, которой главным образом занимаются «организаторы пространства», — вся эта возня со складыванием футболок или полиэтиленовых пакетов, подбором корзинок и тому подобное — это, в свою очередь, лишь часть работы по организации пространства, микро-уровень.

Я даже нарисовала блок-схему на случай, если вы, как и я, лучше понимаете структуры визуально:

Про стиль я сейчас говорить ничего не буду, с ним чуть более сложно. Пока разберемся на конкретном примере, что же такое организация пространства на макро- и микро-уровне.

Готова показать вам один свой проект: дизайн детской комнаты для семьи с двумя разнополыми детьми.

Комната, которую выделили для детской, на тот момент еще не знала ремонта (дом был построен в постсоветские годы) и использовалась главным образом как игровая. Родителям хотелось обустроить ее так, чтобы здесь было удобно играть и спать, и учиться, и двигаться. И чтобы комнаты «хватило» не только на ближайшие годы, пока дети — дошкольник и младшеклассник, но и когда они оба станут подростками. Нужно было придумать, как сделать все это с минимальными затратами: родители подчеркнули, что не важна уникальность, но важна доступность приобретения.

Вот она, эта комната. Ее площадь 20 кв.м.

Моей задачей было найти место для всего необходимого, а также подобрать цветовое решение и ориентировочные варианты мебели и основных элементов декора.

Итак, в соответствии с желаниями хозяев (я попросила ответить на вопросы предварительной анкеты всей семьей, вместе с детьми), в комнате обязательно должны быть:

  • рабочие места

  • спальные места

  • спорткомплекс

  • места для хранения

  • стена/стены для крепления наглядных материалов

Желательно:

  • зона для просмотра диафильмов
  • места для растений
  • место для шепталок
  • зона для песочницы с кинетическим песком
  • место для одежды повторного ношения

Я начала с подбора цветовой схемы. Желаемые цвета, которые назвали дети и родители, во многом пересекались, это облегчало задачу. Я предложила несколько вариантов, и в итоге выбор семьи пал на ту палитру, которая и мне приглянулась больше всего:

Затем я нарисовала план комнаты по замерам хозяев и распределила функциональные зоны. Несмотря на то, что комната достаточно большая (20 «квадратов»), найти в ней место для всех требуемых зон было непросто.

 

Для размещения спальных мест вариантов практически не было: только один из углов вмещал в себя кровать, а ставить ее вдоль стены посередине комнаты не хотелось ни мне, ни хозяевам. Можно было бы построить подиум под окном, но такие решения требуют существенных финансовых затрат. Да и выдвигать-задвигать кровати каждый день много лет подряд может здорово надоесть. К тому же пришлось бы ежевечерне убирать все с пола перед сном. Конечно, с одной стороны, это хорошо вырабатывает привычку прибираться. Но что если дети затеют большой проект, художественную инсталляцию или картонную крепость, которую им нужно будет строить несколько дней? В общем, я не сторонник таких сложных решений. Мы остановились на традиционном варианте с двухъярусной кроватью.

А вот для размещения рабочих мест я предложила несколько вариантов. Тот, который на плане, мы с хозяевами сочли оптимальным, потому что он позволяет организовать правильное освещение для работы в дневное в вечернее время обоим детям (один из них левша, другой правша) и при этом избежать психологически некомфортного варианта, когда человек за работой сидит спиной к двери. На стене под окном, в рабочей зоне потребуется не меньше четырех розеточных гнезд — для светильников, ноутбуков, зарядных устройств и т.д.

Спорткомплекс хозяева решили менять на новый. И поскольку он требует максимального свободного пространства вокруг себя для эффективных тренировок, подходящее место для него по большому счету осталось только одно.

Оставшиеся свободные углы как раз удачно подходят для зоны хранения. Слева и справа от спорткомплекса я предложила установить шкафы-купе от пола до потолка, чтобы они визуально не «съедали» пространство, с боковыми открытыми секциями в виде закругленных полок, которые не будут мешать тренировкам. И в комнате появится место для «выставки» детских поделок и прочих штучек, которые хочется держать на виду, а также для растений. Кстати, за счет того, что зоны хранения в основном закрытые, в комнате мало визуального шума и создается ощущение порядка.

В оставшемся углу возле окна я также предложила повесить несколько закругленных угловых полок — чтобы продолжить тему шкафов и поселить там тенелюбивые растения.

В свободном пространстве между столами и кроватью мы организовали зону для шепталок с креслами-мешками. Над ними к потолку можно подвесить сворачивающийся экран для просмотра диафильмов (кресла-мешки легко сдвинуть в нужный момент к противоположной стене, там предусмотрена и розетка для подключения диапроектора).

Зон для крепления наглядных материалов получилось целых три. Первая и основная — это большая пробковая или магнитная доска на стене за креслами. Вторая и третья — фасады шкафов. Я предложила у каждого шкафа сделать одну из дверей-купе зеркальную (зеркала будут визуально расширять комнату, да и вообще — как же без них, особенно когда дети станут подростками), а вторую — с пробковым покрытием. Решение нестандартное, но не сложное в изготовлении и не требующее больших затрат.

Для одежды повторного ношения (это та, которая обычно оседает на спинках стульев после носки) я предложила сделать вешалку с держателями-плечиками или обычными крючками. Ее можно закрепить на стену между дверью и кроватью или на внутреннюю сторону двери.

В первые пару лет, пока младший ребенок еще дошкольник, можно ограничиться одним письменным столом, поставив его к стене. В свободном пространстве у окна хватит места для песочницы с кинетическим песком. А потом, когда дети подрастут, ее можно будет поселить в нижней части одного из шкафов и доставать при необходимости.

Еще я предложила сделать занавесь вокруг кровати, чтобы один из детей мог ложиться спать раньше и ему не мешал свет настольной лампы, пока другой еще занимается. Для этого можно подвесить к потолку вокруг кровати струну для штор.

Отделка для этой комнаты тоже подобрана максимально практичная: натуральный линолеум (по цене он не уступает ламинату, но зато практически не отличим от него и на вид, и на ощупь, и на звук (!) и максимально прост в уборке — если дети затеют рисовать большую стенгазету, расположившись на полу, маме не придется переживать из-за неизбежных следов краски, фломастеров, восковых мелков и прочего, которые будет легко удалить. На стенах — обои под покраску, которые можно окрашивать заново хоть каждый год или подкрашивать локально, это требует минимальных финансовых и трудозатрат, даже дети могут участвовать в ремонте.

Я нарисовала все это в 3D-планировщике, с мебелью из IKEA и других сетевых магазинов. И вот что получилось:

Итоговый проект семья одобрила целиком и полностью. Вот отзыв мамы (оригинал здесь):

«Когда у меня встал вопрос об отселении подросших детей в отдельную комнату, я обратилась к Юле, не посоветует ли она дизайнера интерьеров. На что она предложила свою помощь. Но сказать, что она разработала свой дизайнерский проект — это не сказать ничего.

У меня было много требований к комнате. Нужно было зонировать комнату, и на 20 кв. метрах разместить сразу несколько зон: спальную, учебную, спортивную, игровую. Предусмотреть функциональные места хранения большого количества и разнородных детских вещей: от игрушек до одежды. Но хотелось, чтобы комната не выглядела загроможденной. При этом комнату нужно было сделать «на вырост», вернее чтобы в ней было удобно детям и сейчас (6 лет и 3 года) и в ближайшем будущем. Более того, учесть, что дети разнополые.

Одно время я пыталась выискать идеи в интернете, чтобы удовлетворить все свои требования. И в принципе я их находила: кровати-трансформеры-гусеницы, подиумы, трансформирующиеся спортивные уголки и многие другие «навороченные» возможности. Но всё это требовало огромных финансовых затрат, которые я позволить себе не могу.

Но Юлин проект учёл не только мои пожелания дизайнерского и пространственного характера, но и с делал возможным его воплощение в жизнь и с точки зрения финансов, доступности материалов и мебели. Поэтому, на мой взгляд, Юля подготовила не просто дизайн-проект детской комнаты, а это экономичный проект гармоничной и функциональной детской комнаты, в которой не только весело, интересно и удобно детям, но и которая вдохновляет родителей.

Я в восторге! Мне очень понравилось. Захотелось нырнуть в эту картинку)))»

К сожалению, в реальности проект пока еще не воплощен. Пока он готовился, у семьи изменились финансовые обстоятельства, и пришлось отложить реализацию на некоторое время. К счастью, проект получился действительно «на вырост», и, сколько бы ни пришлось подождать, он останется актуальным.

Кроме того, этот проект можно реализовывать поэтапно, хозяева квартиры скорее всего так и поступят. Я предложила три этапа:

  1. отделка с заменой окна и двери (потребует от 40 т.р., если хозяева все сделают самостоятельно, до 80 т.р. — с работой)
  2. мебель для спальной и рабочей зоны, освещение, спорткомплекс (от 40 до 70 т.р., в зависимости от выбора конкретных вещей)
  3. обустройство шкафов (100-120 т.р., зависит от степени кривизны стен: если стены, пол и потолок комнаты достаточно ровные, можно крепить каркас шкафа прямо к ним, в ином случае потребуются боковая стенка в углу комнаты, задняя стенка, дно и потолок шкафа).

Ремонт детской комнаты для девочки под ключ

Спальное место

Для молодых родителей первые месяцы жизни ребенка — самые волнительные. Хочется, чтобы у него было самое-самое. Но на самом деле новорожденной дочке нужна забота, полноценное питание и здоровый сон. А маме — чисто отремонтированная комната, в которой удобно пеленать, кормить, ухаживать за малышкой, играть с ней.

Кровать для младенца

Возраст: 1-3 года.

Что хорошо: светлая, просторная комната в белых тонах, где мама не почувствует себя скованно с новорожденной на руках. Пушистый ковер приглушит звуки, поэтому сон ребенка ничто не потревожит. Когда малышка начнет ходить, случайное падение на мягкое покрытие не вызовет слез, а симпатичный вигвам превратится в уютное место для игры.

Винтажная колыбель

Возраст: 1-2 года.

Что хорошо: спальное место для новорожденного без лишних деталей и предметов. Для мамы важно быстро взять малыша на руки, чтобы укачать и переодеть. Мягкое кресло с подставкой для ног и широкими подлокотниками – удобное место для кормления.

Классическая кровать

Возраст: 8-13 лет.

Что хорошо: кровать разделяет пространство комнаты, но не создает впечатление громоздкости. Удобно подходить к ней с обеих сторон. В интерьере доминирует белый цвет, который в сочетании с открытыми стеллажами, тумбочками и огромными окнами усиливают ощущение простора. Розовые акценты поднимают настроение, а картина на стене развивает вкус.

Кровать с балдахином

Возраст: 7-13 лет.

Что хорошо: комната оформлена в спокойных персиково-голубых и белых тонах, которые успокаивают ребенка. Организующий пространство элемент — большая кровать. Ее можно накрыть балдахином, превратив в уютное местечко маленькой принцессы. Тумбочка и комод обеспечивают хранение нужных вещей. Рабочая зона вынесена в отдельное помещение, оформленное в той же стилистике.

Кровать-шкаф

Возраст: 10-15 лет.

Что хорошо: компактное расположение предметов обстановки и многофункциональная мебель организуют пространство маленького помещения. В несколько квадратных метров идеально вписалась высокая кровать с функцией шкафа, узкий пенал, открытые полочки. Получилось удобное и уютное пространство для сна и хранения вещей.

Кровать-тахта

Возраст: 8-13 лет.

Что хорошо: уютное спальное место для романтичной и веселой школьница. Кровать-тахта без бортиков с высоким изголовьем расположена у окна. Утреннее пробуждение с лучами солнца с утра заряжает позитивной энергией на весь день. Голубой, розовый, молочно-белый оттенки благотворно влияют на психику, расслабляют.

Кровать-чердак

Возраст: 7-15 лет.

Что хорошо: необычная кровать-чердак каждый день будет развивать силу и ловкость ребенка. Оформление комнаты в сиреневых тонах создает умиротворяющую атмосферу и одновременно настраивает на рабочий лад. Удобное расположение предметов обстановки помогает организовывать себя в течение дня и приучает к порядку.

Зонирование пространства

В дизайне детской зонирование играет основную роль. Как именно разделить помещение, зависит от возраста девочки. Малышам нужно игровая зона, подросткам — рабочее место.

Комната с одним окном

Возраст: 10-15 лет.

Что хорошо: комната продумана до мелочей. Правильное расположение письменного стола обеспечивает приток естественного света. Многофункциональный шкаф позволяет легко убрать с глаз личные вещи, одежду, школьные принадлежности. Спальная зона подчеркнута пушистым ковриком.

Комната с двумя окнами

Возраст: 10-15 лет.

Что хорошо: удачно обыграна планировка комнаты с двумя окнами, ощущение простора усиливает большое зеркало. Пространство под подоконником используется как дополнительное место для хранения мелочей. Грифельные доски, выполняющие декоративные функции, дают простор для самовыражения. Контраст белого и черного в интерьере лишь усиливает воздушную атмосферу и не напрягает зрение. Благодаря расстановке мебели в центре комнаты остается много полезного места. Например, для занятий гимнастикой или йогой.

Комната с угловой рабочей зоной

Возраст: 8-14 лет.

Что хорошо: комната стала уютной за счет правильного использования пространства и многофункциональной мебели. Кровать с ящиками выполняет роль спального места и системы хранения. Угловое расположение рабочей зоны экономит пространство и оставляет свободным часть комнаты. Не случайно отсутствие штор на окне и акцент на белый цвет: так помещение кажется больше.

Маленькая комната с небольшим окном

Возраст: 5-13 лет.

Что хорошо: вариант дизайна детской на маленькой площади для одного ребенка или двух детей. Угловой стол удачно вписан в угол комнаты напротив окна. девочке не понадобится искусственное дневное освещение. Раздвижной диван, который удобен для дневного отдыха, ночью превращается в дополнительное спальное место. Кровать-чердак не занимает лишнего места. Вещи, мелкие предметы спрятаны в ящики, поэтому порядок поддерживать просто. Доминирующий белый цвет визуально расширяет пространство, и комната не выглядит слишком маленькой.

Яркие детали в интерьере

Девочки чувствительны к цвету и эмоциональны. В оформлении комнаты можно смело использовать яркие оттенки, не боясь перегрузить психику ребенка. Если ваша девочка креативна и активна, оживите пространство комнаты радостными цветами.

Красный

Возраст: 7-14 лет.

Что хорошо: небольшая детская, оформленная в розово-красных тонах, для темпераментной девочки-заводилы. Яркие стены стимулируют мозговую активность, а бело-розовая мебель и светлые интерьерные ткани гармонизируют пространство.

Делать уроки не скучно, а жить на свете — весело! Вот девиз ребенка, выросшего в такой комнате.

Фиолетовый

Возраст: 10-15 лет.

Что хорошо: просторная комната не требует компактной расстановки мебели. Письменный стол у окна, небольшой комод с телевизором напротив кровати оставляют много места для свободного передвижения. Модные фиолетовые акценты придают сил, наполняют энергией, а цветочные мотивы на обоях и в оформлении люстры снимают стресс. Ребенок готов к ежедневным достижениям.

Розово-бежевый

Возраст: 4-6 лет.

Что хорошо: комната со свободной расстановкой мебели с гармоничным сочетанием металла и дерева в обстановке. Винтажная кровать, лаконичное кресло, необычный журнальный столик и детское кресло-мешок расставляют акценты. Бежево-розовые оттенки создают умиротворяющую обстановку, а картины на стенах развивают художественный вкус.

Сиреневый и лиловый

Возраст: 10-14 лет.

Что хорошо: современная комната для активного подростка. Яркие цвета поднимают настроение: в такой обстановке нескучно делать уроки. Белый стеллаж позволяет удобно хранить вещи, поэтому в комнате легко поддерживать порядок. Необычный торшер наполняет комнату уютным вечерним светом, чтобы почитать любимую книжку на ночь.

Синий и белый

Возраст: 6-10 лет.

Что хорошо: комната в приятных голубых тонах, повторяющих оттенки воды и неба, делают ребенка оптимистичным и уверенным, сильным и сообразительным. Яркое напольное покрытие не дает заскучать и развивает креативность.

Дизайн интерьера

Вкус ребенка формируется с детства. Оформление интерьера — один из способов сделать этот процесс естественным образом.

Классический стиль

Возраст: 8-14 лет.

Что хорошо: просторная комната оформлена в классическом стиле. Массивная мебель не перегружает пространство за счет правильной расстановки и белого цвета фасадов. Основной цвет в сочетании с золотым создают приятную атмосферу. Дизайн развивает вкус ребенка, цветовое решение пробуждает тягу к знаниям.

Деревенский стиль

Возраст: 3-6 лет.

Что хорошо: маленькое пространство превращено в атмосферную детскую в деревенском стиле. Натуральные ткани, плетеные корзинки и дерево экологичны, а отсутствие яркого цвета и многочисленных деталей не перегружает психику. Винтажная мебель и старинная коляска пробуждают интерес к прошлому и будят воображение малышки. Ребенок растет здоровым и спокойным.

Модерн

Возраст: 8-14 лет.

Что хорошо: комната в стиле модерн для двух девочек. Симметричная расстановка мебели, удобные диваны-трансформеры с дополнительными ящиками для хранения белья, открытые навесные полочки создают гармоничную атмосферу. В такой комнате детям не будет тесно. Кремовые оттенки успокаивают, помогают настроиться на учебу.

Минимализм

Возраст: 10-15 лет.

Что хорошо: лаконичный интерьер детской помогает ребенку правильно распределять время на учебу, отдых и развлечения и самостоятельно заботиться о порядке в своей комнате. Кремово-молочные оттенки создают благоприятный психологический фон, помогают сосредоточиться.

Зонирование и особенности планировки

Конструктивные особенности комнаты можно удачно обыграть. Низкие подоконники, дополнительные окна, простенки, ниши при умелом подходе превращаются в изюминки помещения.

Зона отдыха: окно в простенке

Возраст: 10-15 лет.

Что хорошо: Удобно, если захочется прилечь днем, и очень красиво. Особенность комнаты — большое окно, расположенное в углублении стены. Низкая тахта по размеру ниши стала дополнительным местом отдыха и чтения для девочки.

Спальное и рабочее место: окно до пола

Возраст: 5-12 лет.

Что хорошо: вариант планировки детской с узкой балконной дверью до пола. Максимально использовать дневной свет позволяет размещение рабочего стола у самого балкона. В простенок идеально вписался спальный комплекс с шкафом и выдвижными ящиками. Он хорош для одного ребенка: чтобы почитать книжку или отдохнуть днем, не обязательно залезать на «чердак». Если в семье две девочки, компактный комплекс решает проблему спальных мест.

Рабочая зона: длинная стена

Возраст: 8-14 лет.

Что хорошо: вариант оформления рабочей зоны в просторной комнате. Стол и книжный шкаф размещены у самой длинной стены. Расположение окна с правой стороны обеспечит естественное дневное освещение. Мягкие оттенки в интерьере настаивают на спокойную работу.

Игровая зона: балконные двери

Возраст: 2-5 лет.

Что хорошо: игровое пространство оформлено лаконично. Минимум декора и предметов обстановки не сдерживают детскую фантазию и позволяют играть свободно. Спокойные тона не возбуждают нервную систему.

Спальное место в гостиной

Возраст: 0-1 год.

Что хорошо: кроватку новорожденной девочки можно поставить в гостиной или родительской спальне. Это удобно, когда мама не хочет оставлять ребенка одного или нет возможности отвести под детскую отдельную комнату. Цвет кроватки гармонирует со «взрослой» мебелью, создавая единое гармоничное пространство.

Делаем выводы

Дизайн комнаты для девочки в первую очередь зависит от возраста, темперамента, потребностей ребенка. Оформляя интерьер, заботливые родители продумывают все детали, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно каждую минуту. Однако высший пилотаж — когда маме тоже удобно и спокойно.

Секреты правильного дизайна:

  • кровать соответствует возрасту девочки по размеру и типу;
  • оттенки мебели и отделки выделяют функциональные зоны: спокойные для отдыха и сна, яркие для игры, нейтральные для учебы;
  • особенности планировки, расположение и размер окон учтены и правильно использованы;
  • комната выполнена в едином стиле;
  • продумана удобная рабочая и просторная игровая зона;
  • мебель подобрана так, чтобы ребенок самостоятельно поддерживал порядок.

Гармоничное пространство детской воспитывает вкус, помогает хорошо учиться и расти счастливой.

Как сделать ремонт детской комнаты

Комната для ребенка – маленькая крепость, где чувствуешь себя уютно и защищенно. Чтобы создать такую атмосферу, взрослым нужно как следует постараться. В первую очередь требуется хорошая звукоизоляция, чтобы посторонние звуки не мешали крепко спать или учиться. Также необходимо утеплить стены, обеспечить достаточную вентиляцию, установить системы увлажнения, обогрева и кондиционирования. Все эти и многие другие работы входят в капитальный ремонт детской комнаты для девочки или мальчика от студии La Primavera. Если же требуется простой ремонт детской комнаты – без монтажа инженерных систем, перепланировки, обустройства теплоизоляции и т. п. – можно заказать только косметическую отделку.

Давайте поговорим подробно о планировке, материалах, освещении, мебели и стилях для детской.

Планировка детской комнаты

Идеальное помещение в доме или квартире для обустройства детской спальни – это непроходная комната, находящаяся вдали от ванной, туалета, кухни. Она должна быть светлой, поэтому лучше, чтобы окна выходили на восток или юго-восток. На ручки окон и балкона (если есть доступ на балкон из детской) устанавливаются специальные защитные замки.

Планировка продумывается таким образом, чтобы было как можно меньше проводов, удлинителей, электроприборов. Также при разработке проекта сразу определяются места для кондиционера и радиаторов: прямой поток воздуха из кондиционера не должен направляться на кроватку, а радиаторы отопления, если малышу меньше 3 лет, обязаны стоять так, чтобы ребенок не мог быть зажат между ними и мебелью. Особенно это важно учесть при ремонте маленькой детской комнаты.

Спальня обычно делится на зоны для сна, игр, учебы. Зонирование детской комнаты осуществляется несколькими путями – с помощью перегородок, шкафа, штор, стеллажей. Когда проводится ремонт детской комнаты для двоих, принимаются во внимание интересы каждого ребенка, выделяется поровну личного пространства, но игровая зона обычно остается общей.

Безопасная лестница для ребенка-дошкольника

Если спальня расположена на верхнем этаже или мансарде, устанавливается максимально безопасная лестница:

  • закрытая маршевая конструкция;
  • угол подъема не более 35º;
  • детские поручни на высоте 0,6 метров;
  • ограждающие конструкции сплошные или с балясинами, расстояние между которыми не более 12 см;
  • высота ограждающих конструкций не менее 1 м;
  • ширина лестницы около 0,8 метров;
  • расстояние между ступенями менее 18 см;
  • антискользящее покрытие;
  • ворота вверху и внизу.

Зона для игр всегда предусматривается вдали от выхода на лестницу.

Ремонт детской комнаты: отделка

К материалам для детской комнаты предъявляются высокие требования: безвредность для здоровья, пожаробезопасность, простота ухода, износостойкость. Кроме того, отделка детской комнаты должна гибко подстраиваться под смену предпочтений маленького владельца.

Пол в детской комнате обязан быть нескользким, пружинистым, легкомоющимся.

  • Классические ковры скапливают пыль, поэтому не подходят, но приемлем вариант высококачественного ковролина с коротким ворсом или небольшого коврика в игровой зоне.
  • Паркет и ламинат легко повреждаются (хоть ламинат с рисунком и очень привлекателен), а линолеум может выделять токсические вещества. Альтернатива – мармолеум – новый материал, который можно назвать натуральным линолеумом.
  • Отличное решение – пробковый пол. Он экологичен и обладает амортизирующими свойствами.
  • Практичен и эффектно выглядит наливной пол, в том числе 3D.
  • Экономичный и необычный вариант – мягкий пол в виде паззлов.

Дети любят играть на полу, поэтому при ремонте детской комнаты кстати будет монтаж системы теплого пола.

Потолок в детской комнате можно просто выкрасить в светлый цвет. Также подходят натяжные потолки. Они могут быть двухуровневыми или с фотопечатью (пользуются спросом изображения звездного неба, облаков). Но стоит учесть, что из-за активных игр натяжной потолок может порваться, в этом плане практичней потолок из гипсокартона.

Стены в детской комнате – большой простор для креативных решений. Вот некоторые способы отделки.

  • Деревянные панели.
  • Моющиеся обои, обои под покраску.
  • Жидкие обои.
  • Водоэмульсионные и воднодисперсионные краски, на которых указано, что они пригодны для использования в лечебно-профилактических и детских учреждениях.
  • Магнитная, маркерная, грифельная краска – они позволяют превратить стены в настоящий холст юного художника.

Отказаться нужно от пластиковых панелей и виниловых обоев, поскольку они не дают стенам дышать и могут выделять вредные вещества.

Мебель для детской комнаты

Покупая мебель и продумывая её расстановку, нужно учесть несколько рекомендаций.

  • Столы, стулья, кровати в целях экономии можно выбирать трансформирующиеся, они «растут» вместе с ребенком.
  • Если решено установить спортивную шведскую стенку, её крепление лучше продумать на этапе ремонта детской комнаты, а не после.
  • Игрушки удобнее всего хранить в тканевых корзинах, которые легко стирать.
  • Предпочтительны шкафчики с закрытым фасадом, чтобы визуально не было беспорядка. Идеально, когда есть отдельная гардеробная.
  • Если есть открытые стеллажи, нельзя ставить на них тяжелые вазы, статуэтки, чтобы ребенок не травмировался.
  • В мебели нужно избегать стеклянных вставок, которые легко могут разбиться.
  • Полки должны располагаться на удобном уровне, соответствующем росту ребенка.
  • Желательна обтекаемая форма всех предметов. Если мебель с острыми углами, требуются специальные накладки.
  • Вся детская мебель обязательно должна быть с антистатическим сертификатом.

Что касается материалов мебели, лучше натуральное дерево или МДФ, а не ДСП, в производстве которого используют формальдегидные смолы. Возможно применение качественного пластика.

Принципы организации рабочей зоны в детской

Уже в 2-3 года нужно позаботиться о том, чтобы у ребенка было комфортное рабочее место для рисования, поделок, рассматривания картинок в книжках и  других увлекательных занятий. А, когда ребенок становится школьником, вопрос организации рабочей зоны в детской выходит на первый план. Вот требования к письменным и компьютерным столам, стульям.

  • Габариты стола – от 60-80 на 120-160 см.
  • Пространство под столом для свободного размещения ног – от 50 см в ширину и свыше 45 см в глубину.
  • Высота столешницы и стула полностью зависит от роста ребенка: столешница находится на уровне груди, а ноги упираются в пол. Если ноги не достают до пола, поможет подставка.
  • Расстояние от глаз до тетради или книги обязано составлять не менее 30 см.
  • Оптимальное расстояние от монитора компьютера до глаз – 50-70 см, а от клавиатуры до глаз – 35-40 см.

Следование этим нормам защитит от сколиоза и проблем со зрением.

Правильное освещение детской комнаты

Освещение продумывается в процессе разработки проекта ремонта детской комнаты. Светильники для детской подходят встроенные или в прочных абажурах. От люстр стоит отказаться, поскольку они могут разбиться. Выключатели необходимо располагать на высоте примерно 1,1 м, чтобы даже маленький ребенок мог самостоятельно включать свет. Розетки со шторками безопасности – повыше (на высоте 150-160 см), чтобы достать могли только ребята постарше, осознающие, насколько опасно электричество.

Благоприятны для зрения и детской психики криптоновые лампочки накаливания или экономичные лампы с трехслойным люминофором на 4200 К. Не подходят светодиодные и галогеновые лампы. Хорошо, если свет регулируется. Также важно предусмотреть отдельный ночник.

В рабочей зоне свет должен падать слева, если ребенок правша, и справа, если ребенок левша. Хороша настольная лампа с конусообразным или трапециевидным плафоном: такая форма рассеивает свет и обеспечивает максимум освещения. Лампочка не должна выступать за края плафона, чтобы не ослеплять, а сам плафон лучше выбирать непрозрачный. Мощность лампочки для настольной лампы – не более 60 Ватт, цвет – теплый.

Стили детских комнат

Ремонт детской комнаты – задача сложная, многогранная. Одна из трудностей в том, что физиологическое развитие ребенка и его предпочтения резко меняются примерно каждые 3 года. Нужно учитывать возрастные особенности «с запасом», чтобы не пришлось в скором времени всё переделывать, особенно это касается комнаты для подростка. Конечно, необходимо принимать во внимание вкусы и увлечения дочки или сына, но при этом руководствоваться здравым смыслом и понимать, что целиком доверить выбор ребенку нельзя. Все тематические принты обязаны легко сниматься, а общее оформление – без труда поддаваться метаморфозам.

Сейчас востребован дизайн интерьера детской комнаты в современном, скандинавском, классическом, французском стилях, а также стилях прованс, хай-тек, минимализм, бохо, модерн, кантри, эко. Кроме того, популярны тематики: море, космос, Лондон, джунгли, спорт, сафари. В ремонте детской комнаты для девочки часто используется тематика принцесс из мультфильмов, а в ремонте детской комнаты для мальчика – лего, футбол, «Тачки», «Майнкрафт», «Звездные войны», «Трансформеры» военная и автотематики.

Лучшие цвета для детской комнаты, с точки зрения психологии: бежевый, зеленый, белый, желтый, розовый, голубой, синий, бирюзовый, сиреневый, салатовый, мятный, оранжевый и красный (в ограниченном количестве). Стоит учитывать, что до 5 лет дети иначе воспринимают цвета и не улавливают оттенки. Так, к примеру, тёмно-синий цвет в ремонте детской комнаты малышу покажется просто черным.

Ремонт детской комнаты в морском стиле

Ремонт детской комнаты в космическом стиле

Ремонт детской комнаты в стиле джунглей

Ремонт детской комнаты в стиле принцесс

Ремонт детской комнаты в стиле лего

Как украсить детскую комнату

Ремонт детской комнаты – процесс творческий. В ход идут роспись стен красками, рисунки жидкими обоями, натяжные потолки с фотопечатью и многое другое. Простой и эффектный способ украсить детскую – поклейка фотообоев (сейчас в моде картинки 3D). Также в качестве декора используют фотографии в красивых рамках, декоративные виниловые наклейки на мебель, стены и двери, карту мира, разнообразные картины и панно, граффити, текстиль (шторы, подушки, пледы). Придают изюминку пространству палатки и вигвамы, а также стены для творчества, выкрашенные грифельной, маркерной, магнитной краской.

Рисунок жидкими обоями, аппликация, горка и кресло-качели в детской

3D-фотообои в детской комнате

Декоративные виниловые наклейки на мебель

Вигвам в детской

Обращайтесь в студию La Primavera – дизайнеры создадут оформление интерьера с учетом индивидуальности вашего ребенка, а мастера проведут ремонт детской комнаты по всем правилам. Звоните для бесплатной консультации: +7 495 21 51 948.

Как сделать ремонт в детской комнате

Цвет детской

Раньше хотела сделать ее голубой (ну вроде бы как мальчик должен жить в голубой комнате), теперь задумалась о желтом свете, дабы сделать комнату теплее.

Голубой цвет на северной стороне детской комнаты сделает ее холодной. Для северной стороны в детской лучше использовать светлые (бежевый, персиковый, салатовый и др.) цвета и тона.

Потолок детской

На потолок хочу наклеить панели (не помню как называются: такие квадраты, на ощупь напоминают пенопласт).

Смотря, конечно же какой ремонт детской комнаты мы планируем и в каком состоянии потолок?

Эти плитки на наш взгляд выглядят хорошо только на витрине магазина или рынка. На практике же между ними остаются очень заметные стыки. Настолько заметные, что их можно клеить или в высоких помещениях, где эти стыки скрадываются высотой или же каждую плитку подгонять под строгий размер (калибровать, попытки как то зашпатлевать эти стыки дают только еще более грубый вид). Это если потолок ровный, перепады поверхности потолка эти плитки скрывают не плохо, но не окончательно. Изгиб поверхности потолка в 1 см Вы почти не заметите, а уже 2 см образуют волну на потолке

Как это Вам понравится?

С другой стороны площадь потолка детской комнаты всего 8 м.кв. – такая поверхность очень легко штукатурится (при качественной работе служит очень долго – до существенной и обильной протечки сверху) и стоит не дорого. Правда будет и грязь и пыль, но зато надолго. При последующих ремонтах потолок надо будет только прокрасить пару раз и все.

Стены детской комнаты

хотела покрасить в светло-желтый цвет (в белую краску добавлю колер).

Думала, что если вдруг Никитка нарисует на стене рисунок, то можно просто закрасить это место (обои труднее переклеить).

А теперь уже не знаю, может купить по дешевле обои и не мучаться с краской????

Ведь сохнуть будет долго, да и запах не очень от краски.

Окраска стен дело не простое, а подготовка под окраску еще сложнее и дороже чем под обои. Хотя, делая ремонт детской комнаты, можно не добиваться идеальной поверхности. Любой рисунок на окрашенной стене детской можно легко закрасить, да Вы в этом правы. Но это закрашенное место будет выделяться на стене. Что бы этого не было видно, надо будет красить от угла до угла как минимум.

Сохнуть же краска будет не долго и запах уже не тот, о котором Вы думаете. Краски на водной основе вообще не пахнут.

Пока ребенок маленький, что бы не переживать за стены детской комнаты, можно поклеить обои, затем их еще несколько раз переклеивать по мере взросления сына. А в дальнейшем посмотрите.

Пол детской.

А с полом одни проблемы. Ремонт в детской комнате не делался лет 10 точно (а может дольше), раньше у нас частенько были потопы (мой отец трубы прочищал) и линолеум просто усох.

Когда подметала полы в тех местах, где его просто не стало, выметался цемент. Полы стали не ровные. Мы живем на 1 этаже, под нами подвал. Полы просто ледяные. Ребенок маленький и ему не объяснить, что на полу сидеть нельзя (любит в машинки играть). Думала постелить ламинат.

Говорят, что его хватает лишь на год. Я не из богатых, каждый год делать ремонт не в состоянии. Увидела в программе «Квартирный вопрос» стелют фанеру, а сверху ковролин.

Подруги говорят, что он тоже не долговечен, вытирается и там живет и размножается куча микробов. Думала постелить утепленный линолеум, но не будет ли холодно моему Никитке?????

В отношении ковролина мы полностью согласны с вашими подругами. А вот ламинат не скажите, что его хватает на год. Ламинат бывает очень разный – и для жилых помещений и для спортивных залов! Даже самый дешевый в детской комнате может прослужить до того как ребенок пойдет в школу и более!

Под ламинат стелется специальная прослойка (для паро-звуко изоляции), эту прослойку можно или заменить или увеличить дополнительным слоем утеплителя.

Сравните эффективность туристских ковриков, так называемые «пенки» - позволяют туристам спать на голой и сырой земле безо всяких последствий для здоровья! А в детской будет еще теплее.

Еще более эффективный и экологически чистый материал для ремонта детской комнаты – это пробка.

Пробковое покрытие пола вообще идеально для детской: тепло – сиди играй, устал хоть спи на полу, мягко и безопасно – упал, а пробка самортизировала вместо шишки синяк, вместо синяка пятнышко.

Разлил что либо (например: детский горшок) – вытер или помыл. Убрать пол тоже легко – влажной тряпкой протер, если надо помыл. Для большей прочности к истиранию пробка покрывается медицинским лаком. Стоит пробка по разному – бюджетные варианты сравнимы с ценой хорошего ламината, а для ремонта детской комнаты по свойствам превосходят любое покрытие.

Сразу или частями ремонт в детской комнате.

Может нельзя все и сразу??????

Да наоборот лучше сразу и все! Не растягивать же пыль и грязь. Хотя детская комната не большая? Делаем потолок, стены, окно и дверь, затем пол. Подготовительные работы лучше провести сразу по всем поверхностям начиная с потолка. Если все материалы определены и подобраны ( т.е. во время ремонта не будет перерывов на выбор и поиски материалов) то ремонт займет пару недель.

Удачи

Как наладить отношения с ребенком, когда вы облажаетесь @ Доктор Дебора Макнамара


Мостовое соединение | Дисциплина | Эмоции | Вина | Воспитание | Разделение

Иногда всех благих намерений в мире недостаточно, чтобы не дать родителю выйти из себя с ребенком. Можно проснуться утром и пообещать себе не кричать и не расстраиваться, но до того, как день закончится, раздаются крики. Вина, стыд, тревога или защитная реакция могут захлестнуть родителей, когда они осознают влияние своих действий.Как родителю восстановить и восстановить отношения с ребенком после того, как он взорвал его?

Чрезмерная реакция родителей на поведение ребенка может навредить их отношениям. Человеческие существа не созданы для того, чтобы быть совершенными, и они склонны страдать от упущений в эмоциональном контроле и иметь незрелые реакции, несмотря на то, что они лучше знают. Другими словами, мы будем делать ошибки в воспитании детей - это не столько вопрос, сколько то, как мы исправимся, когда мы их сделали.

Есть много причин, по которым родители могут остро реагировать.Иногда это происходит из-за истощения, эмоционального потрясения, разочарования или тревоги по поводу ребенка или чего-то еще в их жизни. Ребенок может даже не быть источником того, что расстраивает родителей, но стал тем человеком, на которого родитель обрушивается. У родителей тоже есть эмоции, и они возбуждаются. Главное - не обрушивать на ребенка свои нефильтрованные мысли и чувства.

Шаги к восстановлению отношений

Когда родитель слишком остро отреагировал или был слишком резок с ребенком, существует ряд вещей, которые следует учитывать при восстановлении или исправлении отношений с ним.

  1. Возглавьте отношения

Роль родителя - руководить ребенком и брать на себя ответственность за его уход. Если между нами существует дистанция или оскорбленные чувства, именно родителю нужно вмешаться первым, чтобы попытаться найти способ исправить разрыв. Поиск признаков восприимчивости может помочь нам определить, готов ли ребенок быть ближе к нам.

  1. Ответственность за свои действия

Когда мы сожалеем о содеянном, важно при необходимости передать ребенку то, о чем мы сожалеем.Это можно передать ясно и лаконично: «Мне жаль, что я кричал, я был расстроен и взял это на себя». Важно не пресмыкаться из-за прощения со стороны ребенка, так как это сместит родителей с их альфа-роли. В то же время родитель может взять на себя инициативу, заявив, что он не согласен со своим поведением и намерен поступить иначе в следующий раз.

  1. Пусть ребенок огорчается

Важно признать и дать ребенку возможность расстроиться из-за вас, даже если он принесет извинения.Ожидать, что ребенок «просто переживет», - не уважать его внутренний опыт. Если вы позволите ребенку понять, что вам все равно, что он все еще чувствует себя обиженным, это позволит ему чувствовать себя уязвимым и уважает его эмоциональный мир. Слишком часто наши дети слышат, что им нужно успокоиться и просто пережить это, когда они все еще расстроены. Если нам действительно жаль, мы дадим ребенку возможность выразить свои чувства по поводу того, что произошло.

  1. Преодолеть разрыв между вами

Когда наша чрезмерная реакция отделила нас от наших детей, важно дать им понять, что мы все еще хотим быть рядом с ними или с нетерпением ждем возможности проводить с ними время.Мы могли бы привлечь внимание к следующей точке связи с ними, например: «Я с нетерпением жду возможности отвезти вас на футбол или почитать книгу перед сном». Даже если наши дети не хотят, чтобы мы были рядом с нами, мы можем сообщить, что в нас все еще есть желание быть с ними рядом.

  1. Мало обращать внимание на их поведение

Когда мы обдумываем это, реальность такова, что наша возможность научить ребенка чему-то или повлиять на него, чтобы он сделал что-то другое, была украдена нашей чрезмерной реакцией.Теперь основное внимание уделяется разделению в отношениях, тревоге и разочарованию в ребенке, которые возникли в результате нашей чрезмерной реакции. Сосредоточьтесь на восстановлении отношений, а не на перефразировании инцидента.

Дети перенимают ценности близких им людей. Когда мы берем на себя инициативу в налаживании наших отношений, мы сообщаем им о важности принятия ответственности за свои действия и их влияние на других людей.

Что делать, если ваш ребенок не подпускает вас к себе?

Самое сложное для ребенка - это разлука с тем, к кому он привязан.Они могут чувствовать сильную тревогу и разочарование, что приводит к изменению их инстинктов привязанности. Вместо того, чтобы быть рядом с кем-то, они могут защищаться. Когда дети отстраняются и не позволяют родителям приблизиться к цели, это означает не позволять себе отчуждаться от ребенка и не провоцировать дальнейшую отстраненность, навязывая им контакт и близость.

Когда ребенок бежит в свою комнату и говорит «уходите» или черепахи и говорит всем «просто оставьте меня в покое», им требуется некоторое расстояние, учитывая их подавляющие чувства.Цель состоит в том, чтобы обезопасить их, показать, что вы все еще здесь, и не оставлять их, но и не оказывать на них давления. Если вы уйдете или отступите, это может вызвать у ребенка дополнительную тревогу и разочарование тем, что вы его покидаете. И наоборот, если вы будете двигаться слишком быстро, чтобы приблизиться к ним, вы увеличите их разочарование и тревогу и вызовете сильную неблагоприятную реакцию.

Лучший способ действий - выжидать, уменьшить давление и принуждение и искать признаки того, что ваш ребенок готов к контакту и близости.Когда вы видите, что они более восприимчивы, вы можете действовать медленно и отвлечь внимание от события, чтобы уменьшить сильные чувства. Родитель может сказать ребенку, что он поговорит об этом позже, и может вернуться к тому, что не работает, в другое время.

Что делать, если его потерять?

Я встречал немногих родителей, которые были бы счастливы видеть, как их ребенок ранен или расстроен в результате их чрезмерной реакции. В то же время родители могут расстраиваться из-за того, что им кажется, что они бессильны изменить свои реакции.Есть ряд полезных вещей, которые следует иметь в виду, когда вы думаете, как не реагировать слишком остро.

  1. Дайте место своим чувствам

Часто родители считают, что им нужно избавиться от разочарования или тревоги, чтобы хорошо заботиться о ребенке. Это невозможно, мы существа, которые много чувствуют. Цель не в том, чтобы уменьшить наши чувства, а в том, чтобы нейтрализовать их другими чувствами. Когда наша забота больше, чем разочарование, мы более сдержанно реагируем на наших детей.Когда наша забота может ответить на тревогу, которую мы чувствуем, результатом будет смелость столкнуться с трудностями. Ответ не в том, чтобы чувствовать себя меньше, а в том, чтобы чувствовать больше заботы. Попытка избавиться от своих чувств - самый верный способ убедиться, что они вырвутся наружу из вас. В пылу сиюминутной ситуации полезно попытаться найти свою заботу о типе реакции, которую вы даете ребенку, и о ее потенциальном влиянии на него.

  1. Не навреди

Если все, что вы сможете вспомнить в самые жаркие моменты, «не навредить отношениям», то у вас будет хорошая репутация со своим ребенком.Попытки активно воспитывать детей, когда вы ошеломлены или разочарованы, часто приводят к тому, что дела идут не так. Дети помнят, что они сделали, поэтому всегда есть время поговорить о вещах позже, когда эмоции находятся под контролем. Цель состоит в том, чтобы сохранить отношения, быстро рассказать о том, что не работает, и приступить к изменению обстоятельств, если это необходимо.

  1. Воспроизведение, анализ и размышление об инцидентах

Иногда лучшее представление о самих себе - это ретроспективный взгляд.Когда мы размышляем о том, что не сработало или о чем сожалеем, это позволяет нам думать о том, как с этим справиться по-другому. Когда дело доходит до воспитания детей, нет руководства, да и не обязательно. Когда мы чувствуем, размышляем, понимаем наших детей - все это может помочь нам найти выход из сложных ситуаций.

Воспитание никогда не было о совершенстве, а о том, чтобы вести наших детей к зрелости. В этом путешествии мы будем делать то, о чем сожалеем, но в следующий раз мы можем решить поступить иначе.Наши дети должны знать, что наши отношения не нарушены, они могут доверять нам всем сердцем и что мы берем на себя ответственность за свои чувства и мысли, исправляя их везде, где это необходимо. Несмотря на ошибки, которые мы будем совершать, мы должны убедиться, что наши дети действительно лучший выбор.

Д-р Дебора Макнамара - автор книги «Отдыхай, играй, развивайся: понимание дошкольников (или любого другого человека), преподаватель Института Нойфельда и директор Kid's Best Bet, консультационного и семейного ресурса. центр.Для получения дополнительной информации посетите www.macnamara.ca и www.neufeldinstitute.org.

Как исправить порванные отношения с сыном или дочерью

Вы постоянно спорите и редко разговариваете. Вы не знаете, когда что-то начало сдвигаться, но ваши отношения определенно изменились. К счастью, вы все еще можете восстановить отношения! Эти 7 советов помогут вам научиться налаживать разорванные отношения с сыном или дочерью, даже если это кажется невозможным.

Я знаю, что это плохо, но я даже не хочу проводить время со своим ребенком.

Он такой требовательный и энергичный.

Все, что мы делаем, это спорим.

Он никогда не слушает. Похоже, он ничего не сделает, пока я не закричу.

В последнее время жизнь была такой тяжелой.

Я вспоминаю, когда он был маленьким, мы гуляли и исследовали природу. Он крепко меня обнимал.

Что случилось? Когда мы так далеко разошлись?

Как я могу восстановить эти отношения?

Выход из строя происходит медленно. Вы можете даже не заметить, что это происходит в момент.

Затем однажды вы понимаете, как далеко вы отошли друг от друга.

Это может быть шокирующим, грустным, разочаровывающим или одиноким.

Но вы не должны оставаться в далеких отношениях. Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы наладить отношения с ребенком, даже если это кажется невыполнимой задачей.

Вот несколько советов для начала.

Как исправить нарушенные отношения с сыном или дочерью.

  • Признайте трещину : в спокойную минуту расскажите ребенку, что вы наблюдали и что вы к этому думаете.Ответ вашего ребенка может отличаться. Они могут соглашаться, не соглашаться, быть безразличными, сердитыми или раздраженными. Каким бы ни был их ответ, сосредоточьтесь на своих мыслях и чувствах, а не заставляйте их соглашаться или чувствовать то же самое. «Я понимаю, что между нами было немного напряженно. Меня это огорчает, я хочу работать над тем, чтобы ослабить это напряжение ».
  • Исправить: Вместо того, чтобы сосредотачиваться на поведении или действиях вашего ребенка, возьмите на себя ответственность за свое участие в неисправности. Вы были заняты, нетерпеливы, разочарованы, сдерживались и т. Д.? Извинитесь и постарайтесь исправить это со своим ребенком.Будьте проще и не добавляйте «… но, вы должны…» в конце. «Мне жаль, что я отвлекся после школы в последнее время, я собираюсь убрать телефон, чтобы лучше сосредоточиться на том, чтобы слушать».
  • Занимайтесь чем-нибудь вместе: Вместо того, чтобы позволять дистанции продолжаться, постарайтесь найти занятие, которое даст вам шанс быть вместе. Это может быть настольная игра, стрельба в корзину, прогулка или даже видеоигра. Иногда лучше просто побыть вместе в тишине, чем заставлять ребенка говорить.Если ваш ребенок сопротивляется, держите дверь открытой и продолжайте искать возможности проводить время вместе.
  • Сделайте что-нибудь другое: Замените негативные модели общения чем-то полезным или позитивным. Это может означать, что нужно сделать глубокий вдох, прежде чем отвечать ребенку, сосредоточиться на том, чтобы слушать, а не давать советы, или работать над тем, чтобы проявить сочувствие (даже если вы не обязательно с этим согласны). Возможно, потребуется время, чтобы это новое поведение стало привычкой. А пока позвольте себе быть «незавершенным».”
  • Будьте терпеливы: Один из самых сложных аспектов восстановления отношений - это отсутствие контроля над другим человеком. Работая над ремонтом, не заставляйте его. Иногда может показаться, что ваши усилия не имеют значения. Ваш ребенок может скептически относиться к вашим намерениям или задаваться вопросом, будете ли вы последовательны. Прежде всего, ваш ребенок хочет знать, что вы любите и цените его и отношения. Ваша тяжелая работа не зря, но для того, чтобы увидеть результаты, может потребоваться время.
  • Получите профессиональную помощь: Если отношения нарушены из-за жестокого обращения, пренебрежения, зависимости или проблем с психическим здоровьем, или если они просто не улучшаются, лучше всего обратиться за помощью к специалисту в области психического здоровья. Терапевты могут помочь вам и вашему ребенку ориентироваться в неспокойных водах укрепления доверия, изучения новых навыков и использования здоровых моделей поведения. Обращение за психологической поддержкой - это не признак слабости, это признак того, что вы понимаете важность ваших отношений и цените их достаточно, чтобы получить помощь.
  • Оставьте место для горя: Ожидание может быть утомительным. А для некоторых родителей, несмотря на многочисленные старания и попытки ремонта, расстояние остается. Дайте себе время пережить утрату или изменение отношений. Чувство грусти или разочарования не означает, что вы потеряли надежду на примирение. Найдите поддержку со стороны других взрослых, которые готовы слушать, ободрять и даже плакать вместе с вами в это трудное время.

Ищите хорошее.

Исправление испорченных отношений может быть «одним шагом вперед, двумя шагами назад».”

Когда вам кажется, что вы снова на правильном пути, что-то происходит, и снова появляется расстояние.

Вместо того, чтобы ждать совершенства, ищите хорошее.

  • Обратите внимание, когда ваш ребенок проводит немного больше времени, чем обычно.
  • Улыбайтесь, когда он входит в комнату.
  • Отмечайте, когда вы без аргументов пережили переходный период.

Находите что-нибудь позитивное каждый день.

Тогда ищите 3 хороших вещи.

Постепенно вы заметите сдвиг в своем мышлении.Вместо того, чтобы пытаться избегать его, вы можете снова начать получать от него удовольствие.

И когда думаешь, что дни прогулок и объятий на природе прошли…

Ваш ребенок может вас удивить.

Чем могу помочь?

Если ремонт кажется отличной идеей, но вы не знаете, как поставить его на место вместе с ребенком, давай поговорим! Мы можем изучить, что происходит в ваших отношениях, и обсудить способы их улучшения. Узнайте больше о коучинге для родителей.

Связанные

15 стратегий, которые помогут вашим детям стать более ответственными.

Мы все хотим воспитывать ответственных детей. И все мы хотим жить в мире, где других воспитали ответственными, в мире, где взрослые не сбрасывают со счетов свои гражданские обязанности. Как сказал мой сын, осматривая замусоренный парк, когда ему было три года, «Разве взрослые не знают, что им нужно убирать свои собственные беспорядки?»

Так как нам воспитать в наших детях ответственность за свой выбор и за свое влияние на мир?

Вы начинаете с того, что воспринимаете ответственность как нечто радостное для вашего ребенка, а не как бремя.Все дети хотят видеть себя способными к ответу - мощный и способный реагировать на то, что нужно сделать. Им это нужно для их самоуважения и для того, чтобы их жизнь имела смысл. Дети не хочу, чтобы меня просто обожали. Им нужно, как и всем нам, чувствовать, что они важны для мира, как будто их жизнь вносит положительный вклад.

Итак, вам действительно не нужно учить детей ответственно относиться к себе в этом мире; вам просто нужно научить их, что у них есть сила вносить позитивный вклад и относиться к ним так, чтобы они этого хотели.

Суть в том, что дети будут нести ответственность в той мере, в какой мы их поддерживаем. Вот 15 ежедневных стратегий, которые гарантированно увеличат коэффициент «способности реагировать» ваших детей, а также список соответствующих возрасту обязанностей.

Обратите внимание, что в этих списках основное внимание уделяется степени контроля вашего ребенка, а не задачам, которые вы хотите, чтобы они выполняли. Для этого есть причина. Когда ты сосредоточьтесь на списке задач, которые ваш ребенок «должен» делать, вы в конечном итоге создаете борьбу за власть. "К настоящему времени вы уже должны иметь возможность убирать свои игрушки!" Если вместо этого вы сосредоточитесь на том, чтобы помочь своему ребенку взять на себя ответственность за свою жизнь и поддержать его, если необходимо, в освоении каждого нового навыка, ваш ребенок хочет, чтобы брал на себя каждую новую ответственность. Вместо того, чтобы вы «возлагать на него ответственность», он начинает брать на себя ответственность. для него самого. Это тонкий сдвиг, но он имеет большое значение в мире.

1.Растите своего ребенка, ожидая, что мы всегда убираем свои собственные беспорядки.

Начните с помощи своему ребенку, пока он этому не научится. Она выучит это быстрее, если вы сможете быть веселым и добрым и не забывать о том, чтобы пролитое молоко. Поощряйте ее помочь, передавая ей губку, когда вы берете одну из них самостоятельно, даже если это проще сделать самому. (И это почти всегда легче сделать это самому.) Если вы не осуждаете это - чтобы она не защищалась - она ​​захочет помочь убрать и сделать вещи лучше.

Итак, когда ваш малыш проливает молоко, скажите «Ой, молоко пролилось. Ничего страшного. Мы можем его очистить», , когда вы протягиваете ей бумажное полотенце и выбираете один до себя. Когда ваш дошкольник оставляет свои туфли на вашем пути, вручите их ей и попросите убрать их, ласково сказав «Мы всегда убираем свои вещи».

Вам придется делать это в той или иной форме, пока они не покинут ваш дом. Но если ваш подход будет позитивным и беззаботным, ваш ребенок не станет занять оборонительную позицию и ныть, что вам следует заняться уборкой.И когда дети слышат постоянное дружеское ожидание, что «Мы всегда убираем наши собственные беспорядки ... Не волнуйтесь, я помогу ... Вот вам бумажные полотенца, я принесу губку ... " с ними стало легче жить, и они стали лучшими гражданами мира.

2. Детям нужна возможность вносить свой вклад в общее благо.

Все дети так или иначе регулярно вносят свой вклад в жизнь остальных из нас. Найдите эти способы и прокомментируйте их, даже если просто замечаете, когда она добр к своему младшему брату или что вам нравится, как она всегда поет.Какое бы поведение вы ни признали, оно будет расти.

По мере того, как ваши дети становятся старше, их вклад может соответственно увеличиваться как внутри, так и за пределами семьи. Детям нужно вырасти на два типа ответственности: забота о себе и содействие благополучию семьи. Исследования показывают, что дети, которые помогают по дому, также с большей вероятностью предложат помощь в других ситуациях, чем дети, которые просто участвуют в самопомощи.

Конечно, нельзя ожидать, что в одночасье у них разовьется полезное отношение.Это помогает неуклонно повышать ответственность в соответствии с возрастом. Предложите малышам положить салфетки на стол, трехлетним - разложить по местам. Четырехлетние могут подобрать носки, а пятилетние могут помочь вам ухаживать за собакой. Шестилетние дети готовы убирать со стола, семилетние - поливать растения, восьмилетние - складывать белье. Опять же, обратите внимание что вы приглашаете своего ребенка и наделяете его полномочиями, а не обвиняете и обременяете его.

3. Помните, что ни один ребенок в здравом уме не хочет делать «работу по дому».«

Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок считал помощь семье тяжелой работой, не «заставляйте» его выполнять работу по дому без вас, пока они не станут обычным делом. часть вашей семейной рутины, и ваш ребенок не сопротивляется. Ваша цель заключается не в выполнении этой конкретной работы, а в формировании ребенка которые будут рады внести свой вклад и взять на себя ответственность. Сделайте работу интересной. Предоставляйте столько же структуры, поддержки и практической помощи, сколько вы необходимо, в том числе сидеть с ним и помогать ему первые тридцать раз, если это необходимо.Знай, что будет намного сложнее чем делать это самому. Напомните себе, что эти задачи приносят радость, и сообщите об этом, наряду с удовлетворением от хорошо выполненной работы. В конце концов, он будет выполнять эти задачи сам. Этот день наступит намного быстрее, если он им понравится.

4. Всегда позволяйте детям «делать это сам» и «помогать», даже если для вас это больше работы.

И для вас всегда будет больше работы. Но малыши отчаянно хотят овладеть своим физическим миром, и когда мы поддерживаем их в этом, они взять на себя ответственность быть «способным к ответу»."Поэтому вместо того, чтобы торопиться со своим списком, переосмыслите. Вы работаете со своим ребенком, чтобы помогите ему обнаружить удовлетворение от вклада. Это важнее, чем быстрое или безупречное выполнение работы. Обратите внимание, что вы также связь, которая мотивирует детей продолжать вносить свой вклад.

5. Вместо того, чтобы просто отдавать приказы, попробуйте попросить ребенка думать.

Например, веселящемуся ребенку утром вместо лая «Почисти зубы! Ваш рюкзак упакован? Не забудьте обед!» вы можете спросить «Что вам нужно сделать дальше, чтобы готов для школы?" Цель состоит в том, чтобы держать их сосредоточенными на своем списке утром после утра, пока они не усвоят это и не начнут выполнять свои утренние дела.

6. Обеспечьте распорядок и структуру.

Они имеют решающее значение в жизни детей по многим причинам, не в последнюю очередь из-за того, что они дают им постоянные возможности управлять собой. через серию не особо привлекательных заданий. Во-первых, они осваивают распорядок сна, убирают игрушки и готовятся к утру. Затем они развивают успешные привычки учебы и ухода за собой. Наконец, они осваивают основные жизненные навыки, повторяя домашние дела. например, стирка или приготовление простых блюд.

7. Учите ребенка нести ответственность за свое взаимодействие с другими.

Когда ваша дочь оскорбляет чувства своего младшего брата, не заставляйте ее извиняться. Она не имеет в виду этого, и это ему не поможет. Сначала послушайте ее чувства, чтобы помочь ей справиться с теми запутанными эмоциями, которые заставили ее рычать на него. Затем, когда она почувствует себя лучше, спросите ее, что она может сделать с сделать отношения между ними лучше. Может, она будет готова извиниться. Но, может быть, это будет похоже на потерю лица, и она скорее отремонтирует что-то с ним, читая ему рассказ, или помогая ему с его рутинной работой по сервировке стола, или крепко обнимая его.Это учит детей что их обращение с другими имеет свою цену, и что они всегда несут ответственность за ремонт, когда они причиняют ущерб. Но поскольку ты не заставляешь, она может ВЫБРАТЬ ремонт, что делает его приятным и повышает вероятность его повторения.

(Есть ли ребенок, который сопротивляется ремонту? Это из-за скола на плече. Ваш ребенок чувствует себя пострадавшим или оскорбленным и не заводится процесс ремонта, потому что она считает, что ее действия были оправданы.Это более крупный исцеляющий проект, в котором вам нужно принять участие, поэтому начните сегодня с укрепления доверия, прислушиваясь к жалобам вашего ребенка и признавая эти старые чувства. Это ваш ремонт прошлого. В то же время настаивайте на том, чтобы ваш ребенок исправил текущие взаимодействия.)

8. Поддержите своего ребенка, чтобы помочь оплатить поврежденный товар.

Если дети помогают оплачивать утерянные библиотечные книги и сотовые телефоны, окна, разбитые их бейсбольным мячом, или инструменты, которые они оставили ржавчины, шансы на повторное нарушение невелики.

9. Не спешите выручать ребенка из трудной ситуации.

Быть готовым решать проблемы, помогать ему преодолевать свои чувства и страхи и быть уверенным, что он не просто избежит трудностей, но пусть он сам решит проблему, требует ли это извинений или более конкретного возмещения ущерба.

10. Типовая ответственность и подотчетность.

Откровенно говорите об ответственном выборе, который вы делаете:

«Больно таскать этот мусор, пока мы не доберемся до машины, но я не вижу мусорное ведро, и мы никогда не мусорим.”

«Этот знак говорит, что парковка предназначена для людей с ограниченными физическими возможностями, поэтому, конечно, мы не можем занять это место».

Выполняйте свои обещания, данные ребенку, и не оправдывайтесь. Если вы не сдержите обещание забрать блокнот, который ему нужен в школу, или сыграйте с ним в эту игру в субботу, почему он должен нести ответственность за выполнение своих обещаний и соглашений с вами?

11. Никогда не называйте своего ребенка «безответственным»

Никогда не называйте своего ребенка «безответственным», потому что то, как мы видим своих детей, всегда является самоисполняющимся пророчеством.Вместо этого научите его навыкам он должен нести ответственность. Если он всегда что-то теряет, например, научите его останавливаться каждый раз, когда он куда-то уезжает - дом друга, школу, тренировка по футболу - и считай все, что ему нужно забрать домой

12. Научите ребенка составлять письменное расписание.

Это может показаться излишним, но в нашей напряженной жизни 21-го века всем детям необходимо овладеть этим навыком к старшей школе, иначе они просто не получат всего. сделано.Начните с выходных в средней школе или раньше, если у них плотный график. Просто возьмите лист бумаги, перечислите часы дня слева, и спросите ребенка, что ему нужно сделать в эти выходные. Включите бейсбол, игру на фортепиано, вечеринку по случаю дня рождения и все такое. этапы научного проекта - купите материалы, постройте вулкан, напишите и распечатайте описание. Обязательно заблокируйте время простоя - пойти с папой за мороженым, расслабиться и послушать музыку.Большинство детей обнаруживают, что это снижает уровень стресса, поскольку они знают, когда все будет сделано. Самое главное, это учит их управлять своим временем и нести ответственность за свои обязательства.

14. Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы.

Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы, который учит их реальной ответственности в реальном мире. Начните с оплаты своему восьмилетнему ребенку выполнять задачи, которых вы обычно не ожидаете от него (мыть машину, прополку сада), а затем поощрять его к случайным подработкам по соседству (выгуливайте соседскую собаку или предлагайте услуги уборки снега зимой), переходите к работе помощницы / няни матери, когда это соответствует возрасту, и, наконец, найти работу после школы или на лето.Немногие настройки учат ответственности так же много, как мир оплачиваемой работы вне офиса. семья.

14. Создайте семью, в которой никто не обвиняется.

Мы все автоматически хотим обвинить кого-то, когда что-то идет не так. Как будто устранение вины может предотвратить повторение проблемы или избавить нам ответственности. На самом деле обвинение заставляет всех защищаться, больше склонных прикрывать свою спину и атаковать, чем исправляться. Это причина №1, по которой дети лгут своим родителям.Что еще хуже, когда мы обвиняем их, дети находят множество причин, по которым на самом деле это не их вина - по крайней мере, в их собственном сознании - поэтому они с меньшей вероятностью возьмут на себя ответственность и проблема с большей вероятностью повторится.

Вина - противоположность безусловной любви. Так зачем мы это делаем? Чтобы помочь нам меньше чувствовать себя неконтролируемыми, и потому что мы не можем вынести подозрения, что у нас также была некоторая роль, пусть небольшая, в создании ситуации. В следующий раз, когда вы автоматически начнете обвинять кого-то, остановитесь.Вместо этого примите на себя любую ответственность, которую вы можете - это хорошая практика - преувеличивать свою ответственность - не ругая себя. (Вы моделируете, помните?) Тогда просто примите ситуацию. Вы всегда можете найти лучшие решения из состояния принятия, чем из состояния обвинения.

15. Научите своих детей тому, что, как сказала Элеонора Рузвельт, они не только имеют право быть личностями, но и обязаны быть им.

Исследования показывают, что люди, которые берут на себя ответственность в любой конкретной ситуации, - это люди, которые считают себя желающими отличаться от других и выделяться.Такого ребенка вы хотите вырастить.

Обязанности, соответствующие возрасту:

Какой возраст подходит? Приведенный ниже список даст вам ориентир, но, очевидно, вам необходимо адаптировать эту таблицу к вашему собственному ребенку и ваши семейные обстоятельства. Не забывайте постепенно наращивать степень свободы и ответственности, которую вы предлагаете своему ребенку, оказывая ему как можно больше помощи. поскольку им нужно справиться с каждым уровнем, пока они не освоят его с комфортом.Каждый раздел охватывает несколько лет; дети в самом низком возрасте этого ассортимент только начинает обрабатывать перечисленные предметы.

Помните! Это примечание повторяется вверху страницы, но его стоит повторить. Эти списки фокусируются на объеме контроля вашего ребенка, а скорее чем на задачи, которые вы хотите, чтобы они выполняли. Для этого есть причина. Когда вы сосредотачиваетесь на списке задач, которые "должен" делать ваш ребенок, вы в конечном итоге создаете борьба за власть. "К настоящему времени вы уже должны иметь возможность убирать свои игрушки!" Если вместо этого вы сосредоточитесь на помощи своему ребенку его жизнь, и поддерживая его, если необходимо, чтобы овладеть каждым новым навыком, ваш ребенок хочет, чтобы брал на себя каждую новую ответственность.Вместо ваше «возложение на него ответственности» заставляет его брать на себя ответственность. Это тонкий сдвиг, но в нем вся разница в мире.

Обязанности Дети младшего возраста могут нести ответственность:

  • Собственные тела в пределах безопасности и приличия.
  • Убирая свои собственные беспорядки. ( «Ничего страшного. Уберите бумажные полотенца со стойки и давайте очистим это молоко.Мы всегда убираем свои собственные беспорядки. Не волнуйтесь; Я помогу." )
  • Что надеть (в пределах соответствующего сезона, безопасности и приличия).
  • Количество еды, которую нужно съесть (Вы предоставляете здоровый выбор. Они решают, сколько.)
  • Захватывают еду в рот. (Если они не попросят вашей помощи.)
  • Какую книгу читать, даже если ты им читаешь.
  • Какие игрушки поиграть.
  • Какими игрушками поделиться (других убирают до прихода друзей)
  • Когда использовать горшок. (Вы предлагаете: « Вам нужно воспользоваться горшком, прежде чем мы выйдем из дома?» Но им нужно проверить свои собственное тело и узнать его сигналы. Если только вы не хотите отвечать за их уборку долгие годы?)

Обязанности Дошкольники (3-5 лет) могут отвечать за:

Все вышеперечисленное плюс:

  • Своя одежда (Выбирая по своим параметрам.Поддержание их путем хранения их в достаточно аккуратных стопках по категориям.)
  • Свои комнаты (в разумных параметрах чистоты. Они сами решают, что им на стенах, в разумных пределах. Родителям понадобится чтобы помочь им организовать свои вещи и работать с ними по уборке.)
  • Сколько есть.
  • Что есть (в рамках соответствующих рекомендаций по питанию. Это работает только в том случае, если вы ограничиваете доступ к нездоровой пище.Это означает, что вам нужно решить что делать, если им не нравится то, что вы приготовили на ужин. В нашем доме они могут получить простой йогурт, если захотят. Йогурты редко выигрывают вых.)
  • С кем играть и когда.
  • Посещать ли общественные мероприятия, на которые она приглашена (за исключением обязательных семейных мероприятий).
  • Кому разрешено находиться в его комнате.

Обязанности Дети школьного возраста (от 6 до 9) могут быть ответственными за:

Все вышеперечисленное плюс:

  • Как правильно носить прическу (в рамках соответствующих стандартов ухода).
  • Убирая свои места со стола.
  • Простые дела по дому.
  • Как потратить свое пособие.
  • Выполняют домашнее задание.
  • Накануне вечером готовят школьный рюкзак.
  • Как проводить время (после выполнения основных обязанностей, таких как домашнее задание).
  • Играть ли на музыкальном инструменте или брать уроки.
  • Каким спортом или физической активностью заниматься (Учитывая исследования по этому поводу, физическая активность в нашем доме не подлежит обсуждению, но они могут выберите тип.)
  • Готовим простую еду для себя на перекус и обед.
  • Помогите сделать семейный взнос на распродажу выпечки и другие мероприятия.

Обязанности Подростки и подростки (10–12 лет) могут отвечать за:

Все вышеперечисленное плюс:

  • Собирают школьный обед.
  • Уход за ногтями, волосами и т. Д.
  • Пройдитесь с другом из одной точки в другую в пределах района, если родитель всегда знает, где они находятся. (Это первая причина что ребенку нужен мобильный телефон.)
  • Оставайтесь в доме одни, соблюдая определенные правила о том, кто может быть с ними.

Обязанности Подростки (13-15 лет) младшего возраста могут отвечать за:

Все вышеперечисленное плюс:

  • Вставайте утром (возможно, вам понадобится запасной вариант.)
  • Самостоятельная стирка (избавляет вас от чувства горничной, когда им внезапно нужен какой-то предмет.)
  • Временные изменения внешнего вида (то есть постоянные татуировки в моей семье отсутствуют до восемнадцати лет, но временные татуировки - их выбор. Пирсинг обсуждаются по запросу.)
  • Ездить на автобусе и метро.
  • Сходите в кино с друзьями.
  • Зарабатывайте деньги, присматривая за детьми или выполняя другую работу.
  • Составьте собственный бюджет.

Рекомендуемые ресурсы:

Мирный родитель, счастливые дети

Мирные родители,


Рабочая тетрадь "Счастливые дети"

Мирные родители, счастливые братья и сестры

советов, как заставить детей убирать свои комнаты

Это битва, которая ведется в миллионах домашних хозяйств по всей Америке каждое субботнее утро.Мама, папа или оба говорят, возможно, в первый раз мягко: «Хорошо, ребята. Пора навести порядок в комнатах ". Дети скулят, бездельничают, отвлекаются или сразу же устраивают забастовку. С наступлением утра напоминания становятся все громче и требовательнее. «Сколько раз я должен говорить тебе, чтобы ты убрал этот беспорядок? Вы сделаете это, и СЕЙЧАС или ИНАЧЕ! "

Родители считают, что они должны навести порядок. Дети хотят, чтобы их комнаты были их собственными грязными замками. Борьба обостряется. Создаются угрозы.Дети немного подчиняются. Родители много ругают. В конце концов, у всех плохое настроение. Иногда родители сдаются в изнеможении или делают большую часть этого самостоятельно в отчаянии. Иногда дети делают это или делают этого достаточно, хотя бы для того, чтобы отвлечь родителей, избежать последствий или заняться более интересными делами. Еще одна суббота, еще один раунд.

Зачем? Потому что это наша работа. Обучение наших детей тому, как содержать свои вещи в порядке, независимо от того, есть ли у них комната или собственный уголок, вкладывает важные вклады в их банк навыков для того, чтобы быть взрослыми.

Установление регулярного распорядка дня обеспечивает некоторую предсказуемость и стабильность в жизни. Знание, как навести порядок и поддерживать его, сослужит им хорошую службу во время испытаний взрослой жизни. Стелить постель в трудные времена может показаться тривиальным делом. Но знание того, как пройти через движения и создать спокойное место, - важные навыки, которые помогут нам пережить трудные времена.

Настаивать на наведении порядка также учит детей нести ответственность за свои вещи. Когда мы показываем им, как хранить вещи в безопасности, когда мы учим их чинить и ремонтировать вещи, которые находятся в аварийном состоянии, когда мы призываем их найти время, чтобы организовать то, что они ценят, мы превращаем абстрактное понятие «ответственности» в конкретный набор действий.

Свист во время работы учит наших детей, что выполнение работы по дому не является одиозным; что заботиться о своих вещах доставляет удовольствие; что любящая забота о том, что нам дано, - это способ ответить ответной любовью тем, кто дал это нам.

Наиболее успешными в профессиональном плане становятся те, кто умеет управлять людьми, деньгами и всем остальным. Обучение наших детей тому, как убираться регулярно, спокойно и, в конечном итоге, без подсказки, способствует овладению одной из этих трех важных областей навыков.Научите своих детей организовываться сегодня, и завтра вы сможете добиться успеха в карьере.

Советы по улучшению ситуации - хоть немного

  • Подайте хороший пример . (Это всегда первый шаг.) Дети гораздо более чувствительны и отзывчивы к тому, что мы делаем, чем к тому, что мы говорим. Вы гордитесь своим домом? Держите свои вещи в порядке? Положительно относитесь к повседневным делам по дому? Если да, то вы выиграли половину битвы. Дети воспринимают то, что мы делаем, через поры своей кожи.Обычно вы делаете то, что они считают нормальным и ожидаемым.
  • Подарите детям почетное место . Дети, которые чувствуют, что их пространство является особенным (будь то целая комната, угол или полка), с большей вероятностью захотят сохранить его в хорошем состоянии. Найдите способы дать им некоторый контроль над тем, как выглядит их пространство и где хранятся вещи. Позволить переставить мебель, покрасить полку или купить новые простыни - не дорого. Они могут украсить коробки, систематизировать свои вещи и выбрать или сделать картины для стены.
  • Четко опишите, что значит иметь чистую комнату . Составьте контрольный список, к которому дети могут обратиться с картинками для самых маленьких и простыми словами для детей постарше.
    1. Заправь постель.
    2. Положите белье в корзину.
    3. Повесьте одежду.
    4. Уберите игрушки и оборудование.
    5. Пропылесосьте пол.
    6. Готово.
  • Все на своем месте . Это очень помогает, если у всего есть свой дом.Обеспечьте детей коробками и мусорными ведрами. Работайте вместе над маркировкой и определением того, что куда идет.
  • Залог . Держите уровень ниже. Если у ваших детей достаточно того, что им нужно, было бы полезно установить правило, согласно которому для всего, что происходит в комнате, что-то должно выходить наружу. Если ребенок получает новую рубашку, старую отправляют в местный магазин Армии Спасения или Доброй воли. Новая игрушка означает, что нужно передать старую. Это не только предохраняет детей от перегруженности вещами, но и учит их чувствовать себя хорошо, отдавая вещи.Если правило «один к одному» не имеет смысла в вашей семье, периодически устраивайте сортировочный день, когда переросшие, изношенные, запущенные и сломанные предметы систематически отдаются или выбрасываются. Конечно, могут быть сделаны исключения для особых вещей, если только абсолютно все не определяется как «особенное».
  • Вначале вместе делаем работу по дому . Кресельный присмотр не работает так же хорошо, как активное участие. Сохраняйте разумные ожидания и покажите им, как это делается.По мере того, как они овладевают навыками и больше не нуждаются в пошаговой поддержке, вы можете включить музыку и танцевать буги-вуги по списку. Или используйте время уборки комнаты как время для разговора.
  • Устанавливайте разумные стандарты безопасности и гигиены труда . Убирать вредные для здоровья вредные вещества, такие как мусор, грязная посуда и тлеющее белье, просто не подлежит обсуждению. То же самое касается и таких угроз безопасности, как разбитое стекло или заблокированные выходы.

Дети старшего возраста, другие правила

Когда дети становятся подростками, и вы уверены, что они знают, как убирать в комнате, пора отступить.

Для детей и подростков нормально отталкивать родителей. Им нужна конфиденциальность. Им нужен уголок мира, который они могут считать своим. Они хотят большего контроля. Три фута одежды на полу и куча грязных носков, футляров для компакт-дисков и разных бумаг - это их декларация независимости. Стремясь продемонстрировать, что они могут делать все, что им заблагорассудится, они готовы вызывать недовольство окружающих их взрослых.

Подтвердите стандарты здоровья и безопасности и закройте свои двери.Какая вам разница, если они не могут найти чистую рубашку? Может быть, ее отсутствие побудит ребенка заняться стиркой. Исключением является то, что они должны это выяснить, - это если у вас есть основания полагать, что там происходит что-то опасное или незаконное. В этом случае все ставки отключены. Пришло время для необъявленной проверки комнаты.

В противном случае имейте веру. Если вы научили их хорошо, уроки, полученные в детстве, на некоторое время просто ушли в подполье. Многие родители ошеломлены, увидев, что их неряшливые подростки превращаются в скрупулезных домработниц, как только они переезжают в собственное жилище.

Лечение гастроэзофагеального рефлюкса или операция «обертывания»

В детской больнице UPMC в Питтсбурге мы уверены, что родители и опекуны могут внести свой вклад в успех этой операции, и приглашаем вас принять в ней участие. Прочтите следующую информацию, чтобы узнать об операции и о том, как вы можете помочь.

Краткие сведения об операции «обертывания»

  • Операция по восстановлению гастроэзофогеального рефлюкса или операция «обертывания» корректирует гастроэзофогеальную рефлюксную болезнь (ГЭРБ).ГЭРБ - это расстройство пищеварения, при котором кислоты из желудка возвращаются обратно в пищевод, «пищевод» или глотательный зонд, по которому пища переносится изо рта в желудок.
  • Операция вашего ребенка будет проходить в Детской больнице в Лоренсвилле.
  • Операция вашего ребенка будет проводиться под общим наркозом, а это значит, что во время операции он или она будет крепко спать.
  • Когда необходима общая анестезия, существуют особые правила приема пищи и питья, которые необходимо соблюдать за несколько часов до операции.
  • Есть две техники восстановительной хирургии:
    • Лапароскопическая техника, при которой хирург делает небольшие надрезы (разрезы) на коже и вставляет крошечные телескопы или камеры, чтобы во время ремонта заглянуть внутрь тела. Этот хирургический метод чаще всего используется при операциях с обертыванием в детских учреждениях.
    • Традиционная «открытая» техника, при которой хирург делает большой разрез, чтобы полностью рассмотреть области, задействованные в восстановительной операции.
  • Операция длится от 1 до 2 часов.
  • Пребывание в больнице обычно составляет от 2 до 4 дней при лапароскопии или около 1 недели при открытом методе.

Что такое лечение гастроэзофогеального рефлюкса?

Обычно содержимое желудка и кислота не могут вернуться обратно в пищевод (es-SOF-uh-gus) с помощью мышцы внизу пищевода. Когда эта мышца не работает должным образом, содержимое желудка возвращается в пищевод.Обратный поток называется «рефлюксом».

Если не исправить, кислота может повредить слизистую оболочку пищевода, вызывая язвы, рубцы или кровотечение. Содержимое желудка также может подняться по пищеводу и попасть в легкие. Это называется «аспирация» (as-per-A-shun) и может вызвать кашель, раздражение дыхательных путей или даже пневмонию.

В большинстве случаев рефлюкс можно лечить с помощью лекарств, принимаемых внутрь; но тем детям, у которых симптомы не улучшились с помощью лекарств, рекомендуется операция.
Операция по восстановлению пищевода (GAS-tro-ee-sof-uh-JEE-ul) часто называется «обертыванием», потому что верхняя часть желудка оборачивается вокруг нижней части пищевода. Обертка сужает или сужает отверстие пищевода при входе в желудок. После операции повязка предотвращает попадание пищи и жидкостей в пищевод из желудка.

Операция проводится под общим наркозом. Общая анестезия заставляет все тело вашего ребенка засыпать и необходима для этой операции, чтобы его или ее рефлексы были полностью расслаблены.Общая анестезия делает операцию проще и безопаснее, потому что ваш ребенок не почувствует боли и не вспомнит об операции.

Обследования перед операцией

После того, как будет принято решение о хирургическом лечении, ваш врач может попросить вашего ребенка сдать несколько анализов, чтобы убедиться, что операция подходит вашему ребенку. Врач вашего ребенка может заказать:

  • Исследование верхних отделов желудочно-кишечного тракта для изучения желудочно-кишечного тракта для исследования пищевода, желудка и части тонкой кишки.
  • Обследование по опорожнению желудка, чтобы узнать, насколько быстро пища выводится из желудка.
  • Исследование pH-зонда для измерения кислотности пищевода.
  • Биопсия пищевода для подтверждения продолжающегося кислотного рефлюкса.

Эти анализы проводятся в Детском гастроэнтерологическом отделении.

Хирургия

После того, как ваш ребенок будет зарегистрирован, он будет переведен в «зону ожидания», где вы встретитесь с анестезиологом и своим хирургом.Детский анестезиолог - врач, специализирующийся на анестезии для детей, - даст лекарства, которые заставят вашего ребенка спать во время операции. В это время вы сможете задать любые вопросы по процедуре.

После того, как будут даны ответы на вопросы и операционная будет подготовлена, вашего ребенка отведут в операционную и введут анестетик, чтобы он или она заснули.
Операция начнется, когда ваш ребенок заснет. При использовании лапароскопической техники (Lap-a-ro-SKOPP-ic):

  • Хирург с помощью небольших инструментов проработает 4 или 5 небольших разрезов (порезов) на коже в области живота или живота.
  • Маленькая камера будет вставлена ​​через еще один небольшой разрез.
  • Хирург наполняет брюшную полость газом, чтобы надуть ее, чтобы создать рабочее пространство и помочь ему или ей легче видеть во время операции.
  • После завершения процедуры хирург закроет разрезы швами (SOO-chers) или швами, которые рассасываются сами по себе.

Если операция проводится по «открытой» процедуре, разрез делается в верхней части живота.

  • В обоих методах верхняя часть желудка оборачивается вокруг нижней части пищевода и фиксируется с помощью рассасывающихся швов.
  • «Обертка» ткани желудка увеличивает давление на мышцу в нижней части пищевода, предотвращая попадание содержимого желудка и кислоты обратно в пищевод.
  • Ваш хирург также решит, будет ли во время операции использоваться гастростомическая трубка (газ-STROSS-te-mee). Гастростомическая трубка вводится через разрез, чтобы помочь «отрыгнуть» воздух из желудка, а также может использоваться для кормления младенцев и детей.

Подготовка к дому

Когда необходима общая анестезия, существуют важные правила приема пищи и питья, которые необходимо соблюдать за несколько часов до операции.За один рабочий день до операции вашему ребенку с 13 до 21 часа вам позвонит медсестра. (Медсестры не звонят по выходным или праздникам.) Приготовьте бумагу и ручку, чтобы записать эти важные инструкции.

  • Медсестра даст вам конкретные инструкции по питанию и питанию вашего ребенка в зависимости от его возраста. Ниже приведены обычные инструкции по еде и питью. Независимо от возраста вашего ребенка, вы должны следовать конкретным инструкциям, которые медсестра дает вам по телефону.

Для детей старше 12 месяцев:

  • После полуночи накануне операции нельзя давать твердую пищу или непрозрачные жидкости. Это включает молоко, смеси, соки с мякотью, кофе и жевательную резинку или конфеты.

Для младенцев до 12 месяцев:

  • До 6 часов до запланированного времени прибытия детям, вскармливаемым смесью, можно давать смесь.
  • Дети, находящиеся на грудном вскармливании, могут кормить грудью не позднее чем за 4 часа до запланированного времени прибытия.

Для всех детей:

  • Не позднее чем за 2 часа до запланированного времени прибытия давайте только прозрачные жидкости. К прозрачным жидкостям относятся вода, Pedialyte®, Kool-Aid® и прозрачные соки, например яблочный или белый виноградный сок.
  • За 2 часа до запланированного времени прибытия не давать ничего есть и пить.

Засыпаю

Перед операцией с вами встретится сотрудник анестезиолога, чтобы узнать показатели жизненно важных функций, вес и историю болезни вашего ребенка.Вам как родителю или законному опекуну будет предложено подписать форму согласия перед проведением анестезии.

  • Анестезиолог встретится с вами и вашим ребенком, чтобы изучить медицинскую информацию вашего ребенка и решить, какое лекарство от сна ему следует принимать.
  • Если ваш ребенок очень напуган или расстроен, врач может прописать ему специальное лекарство, которое поможет ему расслабиться. Это лекарство ароматизировано и начинает действовать через 10-15 минут.
  • Если вы хотите, вы можете пойти с ребенком в палату, где будет проводиться операция, и остаться, пока вам не дадут снотворное.
  • Дети младшего возраста будут получать лекарства от сна через «космическую маску», которая будет переносить воздух, смешанный с лекарствами. Ваш ребенок может выбрать любимый аромат для аромата воздуха, проходящего через маску. Пока ваш ребенок не спит, не используются уколы или иглы.
  • Дети старшего возраста могут выбирать между введением лекарств через маску или непосредственно в вену через внутривенную (IV) линию.
  • Когда ваш ребенок заснет, вас отведут в комнату ожидания.Если это еще не было сделано, будет назначено внутривенное вливание, чтобы можно было дать лекарство, чтобы ваш ребенок спал на протяжении всей операции.

Во сне

Пока ваш ребенок спит, его частота сердечных сокращений, артериальное давление, температура и уровень кислорода в крови будут постоянно проверяться.

  • Вашему ребенку могут надеть дыхательную трубку, пока он или она спит. Если используется дыхательная трубка, у вашего ребенка может возникнуть боль в горле после операции.
  • Чтобы ваш ребенок спал во время операции, ему могут вводить обезболивающее лекарство через маску, через капельницу или и то, и другое. Когда операция закончится, прием лекарств будет прекращен, и ваш ребенок начнет просыпаться.

Пробуждение

Когда вашего ребенка переведут в палату для выздоровления, вас вызовут, чтобы вы могли быть там, пока он или она просыпается.

  • Вашему ребенку необходимо будет оставаться в палате выздоровления под наблюдением, пока он или она не придет в состояние боевой готовности и его жизненные показатели не станут стабильными.Время, которое ваш ребенок будет проводить в палате для восстановления, будет разным, потому что некоторым детям требуется больше времени, чем другим, чтобы проснуться после наркоза.
  • Дети, выходящие из наркоза, реагируют по-разному. Ваш ребенок может плакать, быть суетливым или растерянным, чувствовать тошноту в животе или рвоту. Эти реакции нормальны и пройдут по мере прекращения действия анестезии.
  • Пока ваш ребенок выздоравливает, хирург расскажет вам об операции. Это хорошее время, чтобы задать вопросы о обезболивающих, диете и активности.

Роль родителя / опекуна во время операции

Самая важная роль родителя или опекуна - помочь вашему ребенку оставаться спокойным и расслабленным перед операцией. Лучший способ помочь своему ребенку сохранять спокойствие - это сохранять спокойствие.

  • Вам рекомендуется поговорить со своим ребенком или подержать его за руку перед операцией, пока вы принимаете лекарства от сна и во время выздоровления.
  • Вы можете взять с собой «утешительный» предмет, например, любимую мягкую игрушку или «одеяло», чтобы ваш ребенок держал его до и после операции.

После операции

Вашему ребенку будет вводиться внутривенное введение обезболивающего до тех пор, пока они ему понадобятся после операции (обычно около 1 дня для лапароскопической процедуры и 2–3 дней для открытой процедуры).По истечении этого времени вашему ребенку будет назначено обезболивающее, которое нужно принимать внутрь.

Находясь в больнице, вашему ребенку будет предложено встать с постели на следующий день.

Дома после операции

Если вашему ребенку была сделана лапароскопическая процедура, ему будут наложены полоски Steri-StripsTM, закрывающие небольшие разрезы. Steri-Strips - это клейкие полоски, которые иногда используются на неглубоких разрезах вместо стежков, чтобы скрепить края разреза.Они высохнут и отпадут сами по себе по мере заживления разреза.

Если у вашего ребенка была открытая процедура, ему или ей могут быть наложены полоски Steri-Strips, покрытые марлевой повязкой или повязкой поверх разреза. Эта повязка будет изменена во время пребывания вашего ребенка в больнице. Вам будут даны инструкции по уходу за повязкой, когда ваш ребенок выпишется из больницы. Полоски Steri-Strips отпадут сами по себе по мере заживления разреза.

Если ваш ребенок приходит домой с гастростомической трубкой, перед выпиской из больницы вам дадут инструкции, как за ней ухаживать.

После операции во время заживления повязка будет слегка опухать. Эта припухлость должна исчезнуть в течение 2 недель. В течение первых 2 недель после операции ваш ребенок должен пить в основном жидкость.

  • Жидкости могут быть прозрачными (например, Popsicles®, Gatorade® и вода) или непрозрачными (например, мороженое, молоко и суп).
  • В течение этого времени твердые вещества могут вводиться медленно.

Вашему ребенку также следует избегать употребления определенных продуктов.

  • Следует избегать газированных напитков в течение нескольких недель и, возможно, всю оставшуюся жизнь вашего ребенка.Вы можете постепенно вводить небольшое количество соды в рацион ребенка, когда он или она почувствует себя лучше, чтобы увидеть, можно ли ее переносить.
  • Следует избегать кукурузы, бобов, гороха, лука, брокколи, цветной капусты, томатных продуктов и цитрусовых.
  • Без шоколада и мяты.
  • Избегайте перца и круп с отрубями.
  • Следует избегать продуктов, которые могут застрять в области «обертки», например хот-догов, картофеля фри, вяленого цыпленка или ватного хлеба.Если ваш ребенок все же ест эти продукты, их следует хорошо пережевать или нарезать на очень мелкие кусочки.

После лапароскопической процедуры ваш ребенок может вернуться к нормальной активности примерно через 1-2 недели. После открытой процедуры ваш ребенок может вернуться к нормальной активности примерно через 2–3 недели. В это время ваш ребенок может вернуться в школу. Он или она может вернуться к занятиям физкультурой после повторного посещения вашего хирурга, обычно через 2–4 недели после операции.

Когда звонить хирургу

Вы можете позвонить в офис в любое время, если у вас возникнут вопросы, касающиеся процедуры вашего ребенка.Сразу звоните, если:

  • У вашего ребенка высокая температура (102 градуса по Фаренгейту).
  • У вашего ребенка необъяснимая лихорадка (т. Е. Не связанная с другим заболеванием, например ушной инфекцией).

Осложнения

  • После операции у вашего ребенка может быть затруднена отрыжка или рвота. Это состояние обычно перерастает, но если это не так, вашему ребенку может потребоваться скорректировать свою диету, чтобы вылечить его.
  • Из-за слишком тугой упаковки могут возникнуть проблемы с глотанием.Эти проблемы обычно можно лечить, если врач расширит (растянет) суженную область.
  • Если повязка расстегнута или переместится в грудь, может возникнуть долгосрочная проблема. Если это произойдет, вашего ребенка будут лечить в соответствии с его или ее симптомами.
  • Во время операции могут возникнуть другие осложнения, такие как кровотечение, инфекция, перфорация (прокол) пищевода или желудка, реакция на анестезию или выход газа из брюшной полости во время операции.Хотя эти осложнения случаются редко, ваш хирург обсудит их с вами перед операцией вашего ребенка.

Вопросы

Если у вас есть какие-либо конкретные вопросы об операции вашего ребенка, вам следует обсудить их с хирургом перед операцией. Вы можете позвонить в отделение детской хирургии Детского отделения и попросить поговорить с хирургом вашего ребенка или поговорить с ним во время предоперационного осмотра в день операции.

Особые потребности

Если у вашего ребенка есть какие-либо особые потребности или проблемы со здоровьем, о которых, по вашему мнению, врач должен знать, позвоните в отделение детской хирургии Детского отделения перед операцией и попросите поговорить с медсестрой.Важно заранее уведомлять нас о любых особых потребностях, которые могут быть у вашего ребенка.

Транскатетерное лечение дефекта межпредсердной перегородки у детей

Что такое транскатетерная пластика дефекта межпредсердной перегородки у детей?

Транскатетерная пластика дефекта межпредсердной перегородки (ДМПП) - это процедура по исправлению отверстия в межпредсердной перегородке. Межпредсердная перегородка - это стенка, разделяющая правую и левую верхние камеры сердца (предсердия). Это отверстие называется дефектом межпредсердной перегородки или ДМПП.

Если этот дефект присутствует, кровь может ненормально перетекать из левого предсердия в правое предсердие. Это заставляет сердце перекачивать лишнюю кровь в легкие. Эта дополнительная кровь может повредить кровеносные сосуды легких, если ее не лечить в течение длительного времени. Также может увеличиться правая насосная камера (правый желудочек). В результате ему приходится качать сильнее, чем следовало бы, чтобы кровь вышла в легкие.

При транскатетерной пластике

ASD используется длинная гибкая трубка (катетер) и небольшое устройство для закрытия этого отверстия.Интервенционный кардиолог вводит катетер через кровеносный сосуд в паху. Внутри катетера находится небольшое приспособление, свернутое наподобие зонтика. Кардиолог продвигает катетер до перегородки сердца. Маленькое устройство выходит из трубки и закрывает отверстие в межпредсердной перегородке. Затем кардиолог извлекает катетер из тела. Со временем ткань покрывает устройство и удерживает его на месте еще более прочно.

Вашему ребенку не потребуется разрез грудной клетки для этой процедуры.

Почему вашему ребенку может потребоваться транскатетерное восстановление дефекта межпредсердной перегородки?

При рождении у каждого ребенка есть нормальное маленькое отверстие между левым и правым предсердиями. Это отверстие часто закрывается или становится очень маленьким вскоре после рождения. Но у некоторых детей он остается открытым. В большинстве случаев врачи не знают, почему это происходит.

Многим детям с РАС не нужно ремонтировать отверстие. Очень маленькие отверстия могут не пропускать очень много крови между предсердиями. В этих случаях сердце и легкие не должны работать намного тяжелее, чем обычно.Эти более мелкие отверстия не вызывают никаких симптомов и не требуют исправления. Иногда эти маленькие дырочки закрываются сами по себе. Медицинский работник может подождать, чтобы увидеть, произойдет ли это, прежде чем планировать ремонт, особенно у очень маленького ребенка.

Если у вашего ребенка ДМПП большего размера, ему или ей может потребоваться какой-либо ремонт. У детей с большими РАС могут быть такие симптомы, как одышка. Большой неизлечимый ДМПП может в конечном итоге вызвать высокое давление в сосудах легких. Это, в свою очередь, может привести к низкому уровню кислорода в организме.Медицинские работники часто рекомендуют лечение детям с большим РАС, даже если у них еще нет симптомов. Это может предотвратить долгосрочное и необратимое повреждение легких. Операция чаще всего встречается у детей. Но иногда взрослые нуждаются в таком лечении, если их РАС не обнаружили в детстве.

Чрескатетерная коррекция ДМПП менее инвазивна, чем хирургическая операция. Это также требует меньше времени на восстановление. Когда это возможно, медицинские работники часто выбирают транскатетерную пластику вместо хирургического вмешательства.Транскатетерное восстановление возможно только при определенных типах ДМПП, например, в средней части перегородки (называемой «вторичной»). Дефекты предсердий в других частях перегородки требуют хирургического вмешательства. Очень большие ДМПП также могут потребовать хирургического вмешательства. Транскатетерная коррекция также может не подходить, если у ребенка есть другие пороки сердца, которые одновременно требуют ремонта.

Каковы риски транскатетерной пластики дефекта межпредсердной перегородки для ребенка?

Большинство детей хорошо переносят транскатетерную пластику ДМПП.Но иногда возникают осложнения. В целом риск осложнений ниже, чем при хирургическом доступе. Факторы риска могут различаться в зависимости от возраста, размера дефекта и других проблем со здоровьем. Возможные риски включают:

  • Нарушение сердечного ритма
  • Устройство отсоединяется и движется по сердцу или сосудам (эмболизация)
  • Накопление жидкости вокруг сердца
  • Инфекция
  • Чрезмерное кровотечение
  • Прокол в сердце (редко)
  • Разрыв в кровеносном сосуде паха в месте введения катетера
  • Временное снижение притока крови к сердцу
  • Забор крови (гематомы) в паху

Также возможно, что процедура не сможет успешно исправить ASD.Узнайте у лечащего врача вашего ребенка о конкретных факторах риска для вашего ребенка.

Как мне помочь моему ребенку подготовиться к транскатетерному восстановлению дефекта межпредсердной перегородки?

Спросите у лечащего врача, как подготовить ребенка к транскатетерной пластике ДМПП. Вашему ребенку нельзя ничего есть и пить после полуночи до дня процедуры. Ему также может потребоваться заранее прекратить прием любых лекарств.

Лечащий врач вашего ребенка может провести дополнительные анализы перед процедурой.Сюда могут входить:

  • Рентген грудной клетки
  • Электрокардиограмма для проверки сердечного ритма
  • Анализы крови для проверки общего состояния здоровья
  • Эхокардиограмма для просмотра анатомии сердца и проверки кровотока через сердце

Что происходит при транскатетерной пластике дефекта межпредсердной перегородки у ребенка?

Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о том, чего ожидать во время процедуры. Всего:

  • Вашему ребенку сделают анестезию перед началом операции.Во время процедуры ваш ребенок будет спать крепко и безболезненно. Он или она потом этого не вспомнит.
  • Ремонт займет около 2 часов.
  • Врач вставит небольшую гибкую трубку (катетер) в артерию в паху. Внутри этой трубки будет небольшое устройство.
  • Врач проведет трубку через кровеносный сосуд до межпредсердной перегородки. Чтобы точно увидеть, где находится трубка, можно использовать рентгеновские снимки и эхокардиограмму.
  • В некоторых случаях поставщик медицинских услуг может использовать чреспищеводную эхокардиограмму с введением ультразвукового датчика в горло ребенка.
  • Медицинский работник вытолкнет небольшое устройство из трубки и поместит его через отверстие в межпредсердной перегородке. Тогда устройство будет зафиксировано на месте.
  • Трубка будет удалена через кровеносный сосуд.
  • Врач закроет и перевязит место, куда была вставлена ​​трубка.

Что происходит после транскатетерной пластики дефекта межпредсердной перегородки у ребенка?

Спросите у лечащего врача вашего ребенка, что произойдет после транскатетерной пластики ASD.Обычно можно ожидать следующего:

  • Ваш ребенок проведет несколько часов в палате выздоровления.
  • Будут отслеживаться жизненно важные показатели вашего ребенка, такие как частота сердечных сокращений и дыхание.
  • Вашему ребенку может потребоваться несколько часов лежать ровно после процедуры, не сгибая ног. Это поможет предотвратить кровотечение.
  • Лечащий врач вашего ребенка может прописать лекарство, препятствующее свертыванию крови вашего ребенка (антикоагулянты).
  • При необходимости ваш ребенок получит обезболивающее.
  • Лечащий врач вашего ребенка может назначить дополнительные тесты, такие как электрокардиограмма или эхокардиограмма.
  • Вашему ребенку, скорее всего, потребуется провести в больнице не менее одного дня.

Дома после процедуры:

  • Спросите, какое лекарство нужно принимать вашему ребенку. Вашему ребенку может потребоваться временно принимать антибиотики или лекарства для предотвращения образования тромбов. При необходимости давайте обезболивающие.
  • Попросите ребенка избегать физических нагрузок. Поощряйте его или ее отдыхать.
  • Любые швы будут сняты позже. Обязательно сохраняйте все последующие посещения.
  • Позвоните поставщику медицинских услуг, если у вашего ребенка увеличился отек, увеличилось кровотечение или дренаж, лихорадка или серьезные симптомы. Небольшой сток с участка - это нормально.
  • Следуйте всем инструкциям, которые дает врач вашего ребенка в отношении лекарств, физических упражнений, диеты и ухода за ранами.

В течение короткого времени после процедуры вашему ребенку потребуется регулярное наблюдение у кардиолога.После этого ребенку нужно будет лишь изредка посещать кардиолога. Некоторое время после процедуры вашему ребенку могут потребоваться антибиотики перед определенными медицинскими и стоматологическими процедурами, чтобы предотвратить инфекцию сердечных клапанов.

Следующие шаги

Прежде чем вы согласитесь на тест или процедуру для вашего ребенка, убедитесь, что вы знаете:

  • Название теста или процедуры
  • Причина, по которой ваш ребенок проходит тест или процедуру
  • Какие результаты ожидать и что они означают
  • Риски и преимущества теста или процедуры
  • Когда и где вашему ребенку предстоит пройти тест или процедуру
  • Кто будет проводить процедуру и какова квалификация этого человека
  • Что бы произошло, если бы ваш ребенок не прошел обследование или процедуру
  • Любые альтернативные тесты или процедуры, о которых следует подумать
  • Когда и как вы получите результаты
  • Кому звонить после теста или процедуры, если у вас есть вопросы или у вашего ребенка проблемы
  • Сколько вам придется заплатить за тест или процедуру

Стеноз аорты у детей | Сидарс-Синай

Не то, что вы ищете?

Что такое стеноз аорты у ребенка?

Стеноз аорты означает, что у вашего ребенка сердечный клапан слишком узкий или заблокирован.Аортальный клапан - это 1 из 4 сердечных клапанов, которые обеспечивают кровоток через сердце. Клапаны гарантируют, что кровь течет только в одном направлении. Аортальный клапан удерживает кровь течет из левого желудочка в аорту. Ваш ребенок может родиться с аортальным стеноз (врожденный). Или может случиться позже (приобретено). Чаще встречается у мальчиков. чем у девушек.

А Нормальный аортальный клапан имеет 3 створки (створки), которые действуют как односторонняя дверь.С аортальным стеноз, клапан не работает должным образом или имеет ненормальное количество створок, которые не работают правильно. Из-за этого листочкам сложнее открыться и позволить крови течь. от левого желудочка к аорте.

Стеноз аорты может быть легким, средним или тяжелым. Это зависит от того, сколько крови заблокирован. Со временем состояние может ухудшиться. Это также может произойти с другим сердцем проблемы или условия.

Стеноз аорты от умеренной до тяжелой может повлиять на сердце и кровеносные сосуды следующим образом:

  • Со временем левый желудочек становится больше и не может хорошо перекачивать кровь в тело.
  • Аорта также может увеличиться.
  • Коронарные артерии, которые направляют кровь в сердечную мышцу, могут не получать достаточно крови.

Что вызывает стеноз аорты у ребенка?

Ребенок может родиться со стенозом аорты.Это означает, что аортальный клапан не сформировался должным образом до рождения. Иногда эта проблема вызвана генетической проблемой. Но в большинстве случаев причина этого неизвестна. У детей старшего возраста стеноз аорты может возникнуть после нелеченой стрептококковой инфекции.

Каковы симптомы стеноза аорты у ребенка?

Симптомы стеноза аорты различаются в зависимости от возраста вашего ребенка. Они также различаются насколько серьезна засорение.Например, у ребенка со стенозом аорты легкой степени может быть мало симптомы. Или у него может не быть никаких симптомов. Симптомы могут не проявиться до тех пор, пока совершеннолетие. Или у ребенка могут быть проблемы с кормлением, и он может не набирать вес. С тяжелым (критический) стеноз аорты, ребенок очень болен.

Стеноз аорты тяжелой степени может вызвать:

  • Усталость или усталость
  • Посинение вокруг губ или кожи, указывающее на низкий уровень кислорода (цианоз)
  • Проблема кормление
  • Нет достаточно прибавки в весе
  • Головокружение или дурноту, особенно при физической активности
  • Обморок (обморок)
  • Одышка или учащенное дыхание
  • Нерегулярное сердцебиение или ощущение сердцебиения (сердцебиение)
  • Боль или давление в груди

Симптомы стеноза аорты могут быть такими же, как и при других состояниях здоровья.Убедитесь, что ваш ребенок посещает своего врача для постановки диагноза.

Как диагностируется стеноз аорты у ребенка?

Лечащий врач вашего ребенка мог слышать шум в сердце, когда слушал грудь вашего ребенка с помощью стетоскопа. Шум в сердце - это ненормальный звук, когда кровь движется по сердцу. Шум в сердце может означать, что у вашего ребенка порок сердца. Симптомы вашего ребенка также являются частью определения диагноза.

Вашему ребенку может потребоваться посещение детского кардиолога для подтверждения диагноза. Это врач со специальной подготовкой для лечения пороков сердца и других сердечных заболеваний у детей. Ваш ребенок также может сдать анализы, например:

  • Рентген грудной клетки. Это дает общую картину сердца и легких вашего ребенка.
  • Электрокардиограмма (ЭКГ). Этот тест, который измеряет электрическую активность сердца.
  • Эхокардиограмма (Эхо). В этом тесте используется звук волны, чтобы дать движущуюся картину сердца и клапанов. Это один из лучших тестов при стенозе аорты.
  • Катетеризация сердца. Этот тест показывает детали строения сердца. Ваш ребенок будет проходить этот тест во сне. Врач вставит тонкую гибкую трубку (катетер) в кровь вашего ребенка. сосуды.Врач медленно направит катетер к сердцу. Контрастный краситель может быть вводили, чтобы кардиолог мог увидеть более подробную информацию.
  • Упражнения. Это позволяет врачу исследуйте ЭКГ ребенка во время тренировки.
  • Пульсоксиметрия. Этот неинвазивный тест измеряет уровень кислорода в крови с помощью зажима на пальце.

Как лечится стеноз аорты у ребенка?

Лечение будет зависеть от симптомов, возраста и общего состояния вашего ребенка.Это также будет зависят от того, насколько тяжелое состояние. Если у вашего ребенка нет симптомов или если симптомы мягкие, его или ее лечащий врач может просто внимательно следить за симптомами. Этот означает, что вашему ребенку могут часто требоваться посещения офиса и анализы.

детский кардиолог и кардиоторакальный хирург выяснят, нужно ли вашему ребенку процедура на аортальном клапане. Процедуры включают:

  • Баллонная вальвулопластика аорты. Это выполняется при катетеризации сердца с использованием катетера со спущенным воздухом. воздушный шар в наконечнике. Катетер вводят в кровеносный сосуд. Он перемещен в клапан сужается, и баллон надувается, чтобы открыть клапан. Многие провайдеры предпочитают эта процедура.
  • Хирургическая вальвотомия аорты. Это операция для удаления рубцовой ткани со створок аортального клапана. Это позволяет листовкам открываться как они должны.
  • Замена аортального клапана. Это операция по замене аортального клапана новым клапаном. Запасные клапаны либо искусственные, либо от донорских органов или животных.
  • Легочный аутотрансплантат (процедура Росс). Это операция по замене аортального клапана и части аорты. Собственный легочный клапан и часть легочной артерии используются для замены поврежденного аортальный клапан.Легочный клапан и часть легочной артерии донорского органа используются для замены пересаженного клапана и артерии. Многие хирурги предпочитают это метод, потому что он продолжает хорошо работать, пока ребенок растет.

Перед процедурами:

  • Младенец больной критическим стенозом аорты будет находиться в отделении интенсивной терапии (ОИТ). Он или она может потребоваться экстренный ремонт клапана. Младенцы, которые не так больны, могут иметь процедура запланирована.
  • Ребенок при тяжелом стенозе аорты может не иметь возможности заниматься спортом. Это больше риск при занятиях спортом с интенсивными или длительными периодами активности.

Какие возможные осложнения стеноз аорты у ребенка?

Возможные осложнения стеноза аорты от средней до тяжелой степени включают:

  • Выбухание или ослабление (аневризма) аорты
  • Разрыв (расслоение) аорты
  • Инфекция оболочки сердца, клапанов или кровеносных сосудов (инфекционный эндокардит)
  • Сердце не может качать кровь должным образом (сердечная недостаточность)
  • Смерть

Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о его или ее риске возникновения этих проблем.

Что я могу сделать, чтобы предотвратить стеноз аорты у моего ребенка?

Врожденный стеноз аорты невозможно предотвратить. Но все новорожденные проходят скрининг на врожденный порок сердца с помощью пульсоксиметрии. Это простой и безболезненный тест для проверки количество кислорода в крови. Это делается с помощью небольшого зонда на руке ребенка. и нога. Если уровень кислорода низкий, это может означать порок сердца.Больше тестирования и лечение будет проведено, если проблема будет обнаружена.

Как я могу помочь своему ребенку жить со стенозом аорты?

Мост Дети, которым была проведена операция по восстановлению или замене аортального клапана, живут активной и здоровой жизнью. Уровень активности, аппетит и рост вашего ребенка обычно возвращаются к норме. Твой ребенок должен получать регулярное последующее наблюдение у кардиолога на протяжении всей жизни.Ваш ребенку также могут понадобиться:

  • Регулярные проверки артериального давления и лечение высокого артериального давления
  • Регулярная стоматологическая помощь. Это необходимо для предотвращения инфекций, которые могут привести к сердечной инфекции (эндокардиту).
  • Ограниченная физическая активность. Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о безопасных занятиях для вашего ребенка.
  • Антибиотики перед процедурами. Сюда входят стоматологические работы. Это зависит от того, был ли у вашего ребенка ремонт или замена клапана.
  • Разжижители крови (антикоагулянты). Предотвращают образование тромбов на механическом клапане. Также проводятся анализы крови для проверки разжижителей крови.
  • Возможен повторный ремонт клапана или замена

Поговорите со своим врачом о том, какие виды спорта безопасны для вашего ребенка.

Когда мне следует позвонить поставщику медицинских услуг для моего ребенка?

Если вы заметили, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка:

  • Ухудшение таких симптомов, как боль в груди или затрудненное дыхание
  • Головокружение или усталость при физической нагрузке

Если Ваш ребенок прошел процедуру, обязательно следуйте всем инструкциям врач хирург.И обязательно записывайтесь на прием к кардиологу вашего ребенка. и хирург.

Основные сведения о стенозе аорты у детей

  • Аортальный стеноз означает, что клапан в сердце вашего ребенка слишком узкий или заблокирован. Этот состояние может быть легким, средним или тяжелым.
  • Общий симптомы: усталость, проблемы с кормлением и недостаточный набор веса, головокружение, одышка, боль или дискомфорт в груди и учащенное сердцебиение.
  • Детский кардиолог обычно диагностирует и лечит стеноз аорты.
  • Существует несколько процедур ремонта или замены аортального клапана.
  • Первый родственники вашего ребенка должны поговорить со своими поставщиками медицинских услуг о необходимость скрининга на стеноз аорты.
  • Ребенка со стенозом аорты следует часто проверять. Последующее наблюдение необходимо на протяжении всей его жизни.

Следующие шаги

Советы, которые помогут вам получить максимальную пользу от посещения лечащего врача вашего ребенка:

  • Знайте причину визита и то, что вы хотите.
  • Перед визитом запишите вопросы, на которые хотите получить ответы.
  • Во время посещения запишите название нового диагноза и любые новые лекарства, методы лечения или тесты. Также запишите все новые инструкции, которые ваш поставщик дает вам для вашего ребенка.
  • Узнайте, почему прописано новое лекарство или лечение и как они помогут вашему ребенку. Также знайте, каковы побочные эффекты.
  • Спросите, можно ли вылечить состояние вашего ребенка другими способами.
  • Знайте, почему рекомендуется тест или процедура и что могут означать результаты.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *